國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 西方醫學與身體史(3052)
(Eng.) History of Western Medicine and Body
開課單位 歷史系
課程類別 選修 學分 2 授課教師 陳樂元
選課單位 歷史系 / 學士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1141
課程簡述 仙丹、靈藥或飲食規範,延續生命的技藝有著淵遠流長的歷史,即便在現代醫學還沒有出現以前,醫療的實踐一直以來都是存在的。本課程要介紹的是關於醫療實踐的各種形式,從最無關緊要的行為到科學和宗教信仰,以及它們和身體想像、傳染病防治、城市治安以及國家公共政策的關係。本課程將講述中世紀至近代西方文化中各種保護照顧身體,預知且避免疾病的方式。這個歷史將呈現出身體的健康與疾病的界線是隨著時間而演變,維護身體的計畫在歷史當中有著徹底的改變。
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1.學生對於醫學與身體史的重要主題能有一個基本的掌握能力
2.學生能有閱讀醫學與身體史書籍的經驗和心得。
3.學生能有做醫學與身體史主題報告的能力。
1.史學研究能力
100
講授
討論
口頭報告
出席狀況
書面報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 課程簡介
第2週 痲瘋病一
第3週 痲瘋病二
第4週 中世紀醫療實踐一
第5週 中世紀醫療實踐二
第6週 中世紀身體觀一
第7週 中世紀身體觀二
第8週 黑死病一
第9週 黑死病二
第10週 梅毒
第11週 近代醫療實踐一
第12週 近代醫療實踐二
第13週 近代身體觀一
第14週 近代身體觀二
第15週 期末報告
第16週 期末報告
自主學習
內容
   01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
   02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
   03.製作專題報告
   04.產官學機構參訪與實務體驗
   05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動
   06.本校其它校區/分部(含實驗林場或試驗場)戶外教學參訪課程活動

學習評量方式
沒有期中考、期末考
平時成績(出席率)40%
報告60%
學期末舉行口頭報告
報告題目:同學自由擬定題目,只要與醫學與身體史相關之題目皆可。
報告時間: 30分鐘為原則
書面: 將口頭報告所使用的ppt以四張一頁的格式印出來繳交給老師
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
陳樂元,《醫生與社會防衛:論十九世紀法國公共衛生學與犯罪學之關係》,稻鄉出版社
陳樂元,《法國現代解剖教室的誕生(1750-1842)》,稻鄉出版社
陳樂元,〈解剖與刑罰-探究十六至十八世紀法國解剖教學與解剖人體的關係〉,《新史學》第二十二卷第一期
陳樂元,〈解剖教室的轉變與體制化:以十八世紀法國解剖教室為例的探討〉,《思與言》人文與社會科學期刊第四十八卷第三期
陳樂元,〈單身:十九世紀法國社會的「痲瘋病」〉,《思與言》人文與社會科學期刊第五十卷第二期
陳樂元,〈對抗臭氣:以18世紀法國皇家醫學會全國衛生普查為中心(1776-1794)〉,《思與言》人文與社會科學期刊第五十二卷第二期
羅伊‧波特(Roy Porter),《劍橋插圖醫學史》,如果出版社
羅伊‧波特(Roy Porter),《瘋狂簡史》,左岸文化出版社
米歇爾‧傅柯(Michel Foucault),《古典時代瘋狂史》,時報出版社
米歇爾‧傅柯(Michel Foucault),《臨床的誕生》,時報出版社
米歇爾‧傅柯(Michel Foucault),《監視與懲罰:監獄的誕生》,時報出版社
理查‧桑內特(Richard Sennett),《肉體與石頭:西方文明中的人類身體與城市》,麥田出版社
呂西安‧列維-布留爾(Lucien Lévy-Bruhl),《原始思維》,台灣商務出版社
馬克.布洛克(Marc Bloch),《國王神蹟》,商務印書館
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
自編講義
課程輔導時間
預約
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程:N
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日:2025/07/07 14:36:59 列印日期 西元年/月/日:2025 / 9 / 17
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