| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 冀望學生可以熟悉重要的管理會計議題, 並且可以運用於日後之企業管理實務 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹與說明 |
| 第2週 |
最新管理會計文獻閱讀(一) |
| 第3週 |
最新管理會計文獻閱讀(二) |
| 第4週 |
如何從財務報表中偵測公司的關鍵問題 |
| 第5週 |
從財務報表看出公司舞弊或營運危機 |
| 第6週 |
平衡計分卡(BSC):理論與實務(一) |
| 第7週 |
平衡計分卡(BSC):理論與實務(二) |
| 第8週 |
期中報告 |
| 第9週 |
ABC與ABM:理論與實務(一) |
| 第10週 |
ABC與ABM:理論與實務(二) |
| 第11週 |
會計資訊在工業4.0時代扮演的角色(一) |
| 第12週 |
會計資訊在工業4.0時代扮演的角色(二) |
| 第13週 |
員工獎酬在企業不同階段之應用策略 |
| 第14週 |
會計師務所事務所參訪(二) |
| 第15週 |
數位創新時代的商業模式與成本管理 |
| 第16週 |
期末報告 |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
上課出席 30%
口頭報告 30%
期末書面報告 40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 自編講義與指定文獻 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| ilearning3.0 |
| 課程輔導時間 |
| 10:00-12:00 Tuesdays or by appointment |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 04.教育品質 08.就業與經濟成長 | 提供體驗課程：N |
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