| Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) |
Teaching and Assessment Methods for Course Objectives |
| Course Objectives |
Competency Indicators |
Ratio(%) |
Teaching Methods |
Assessment Methods |
| 希望透過本課程，能讓同學對於現行法在理論與實務上有哪一些受到討論與爭議的議題進行了解與討論。會特別提出目前社會上的幾個重要案件進行討論，例如塑化劑、回收劣油等事件。讓同學思考問題何在，現行法是否足以因應，如何因應，若現行法有所不足或不當，應該如何改進。 |
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| Other |
| Oral Presentation |
| Attendance |
| Written Presentation |
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| Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule |
| Week |
Course Content |
| Week 1 |
視各單元內容之多寡進行一至三周之探討
一、總說 消保法之立法目的、性質，如何判斷是否符合企業經營者與消費者之定義。
二、各國消保法簡介
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| Week 2 |
商品製造人責任 |
| Week 3 |
商品製造人責任 |
| Week 4 |
定型化契約 |
| Week 5 |
定型化契約 |
| Week 6 |
特種交易 通訊交易 |
| Week 7 |
訪問交易 |
| Week 8 |
其他特種交易 |
| Week 9 |
廣告議題 |
| Week 10 |
廣告議題 |
| Week 11 |
消費者爭議問題之解決途徑 |
| Week 12 |
懲罰性配長 |
| Week 13 |
個人報告發表與討論(一) |
| Week 14 |
個人報告發表與討論(二) |
| Week 15 |
個人報告發表與討論(三) |
| Week 16 |
個人報告發表與討論(四)
自主學習週 書寫期末專題報告
課程總結 |
self-directed
learning |
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| Evaluation |
出席率、上課表現，期末報告(口頭及書面)
每周會有簽到。
已經上研究所了，希望同學選擇自己喜歡而想學習的課程進行深度學習，不要修了以後一直缺課!
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| Textbook & other References |
| 上課時公告 |
| Teaching Aids & Teacher's Website |
| 上課時公告 |
| Office Hours |
| 每次課後一小時 |
| Sustainable Development Goals, SDGs(Link URL) |
| 12.Responsible Consumption | include experience courses：N |
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