| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.透明與厚塗水彩技法
2.寫生戶外教學
2.拼貼、複合媒材、壓克力顏料 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹 |
| 第2週 |
透明風景水彩練習1(渲染、漸層、洗白、重疊法) |
| 第3週 |
透明靜物水彩練習2(渲染、縫合、留白、重疊法) |
| 第4週 |
透明花卉水彩練習3(渲染、縫合、平塗法) |
| 第5週 |
透明花卉水彩練習4(渲染、縫合、平塗法) |
| 第6週 |
不透明水彩練習5(平塗、厚塗法) |
| 第7週 |
建築物淡彩法練習6 |
| 第8週 |
建築物淡彩法練習6 |
| 第9週 |
綜合練習7
★暫定5/09(六)國家漫畫博物館及週邊戶外教學寫生(原上課時間4/30) |
| 第10週 |
綜合練習7
★暫定5/09(六)國家漫畫博物館及週邊戶外教學寫生(原上課時間5/07) |
| 第11週 |
壓克力、拼貼、複合媒材技法練習8 |
| 第12週 |
壓克力、拼貼、複合媒材技法練習8 |
| 第13週 |
複合媒材自由創作9 |
| 第14週 |
複合媒材自由創作9 |
| 第15週 |
複合媒材自由創作9 |
| 第16週 |
期末作業繳交9 |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
03.製作專題報告
自主學習週:第二張寫生作業繳交10 |
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| 學習評量方式 |
| 點名20%；平時作業60%；戶外教學10%;自主學習10% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
＜靜物＞楊恩生，雄獅美術，2005。
＜水彩畫的混色技巧＞三悅文化，2008。
＜漂亮花卉跟著畫＞青木美和，尖端出版，2007。
＜14堂水彩寫生課＞增山修，尖端出版。2012。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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