國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 醫學昆蟲學導讀(6229)
(Eng.) Selected Reading in Medical Entomology
開課單位 昆蟲系
課程類別 選修 學分 2 授課教師 劉威廷
選課單位 昆蟲系 / 碩士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1132
課程簡述 本課程以文獻閱讀與討論為核心,聚焦醫學昆蟲學領域的最新研究,並依據修課學生的研究方向精選閱讀材料,確保內容貼近其學術需求與研究發展。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
培養研究生閱讀、分析與批判學術論文的能力,強化其邏輯思維訓練,同時提升英文書籍與期刊的閱讀理解能力。
1.具備獨立思考及發掘問題之能力
2.具備執行實驗、數據分析、歸納詮釋之能力
3.具備研究成果發表能力
40
30
30
討論
講授
書面報告
出席狀況
口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 本課程以醫學昆蟲學原理、蟲媒生物學及病原體傳播機制為核心,並針對修課學生的研究方向,進行相關文獻的蒐集與導讀。評分標準將依據學生的參與討論表現與出席狀況進行評估。
第2週 本課程以醫學昆蟲學原理、蟲媒生物學及病原體傳播機制為核心,並針對修課學生的研究方向,進行相關文獻的蒐集與導讀。
第3週 本課程以醫學昆蟲學原理、蟲媒生物學及病原體傳播機制為核心,並針對修課學生的研究方向,進行相關文獻的蒐集與導讀。
第4週 本課程以醫學昆蟲學原理、蟲媒生物學及病原體傳播機制為核心,並針對修課學生的研究方向,進行相關文獻的蒐集與導讀。
第5週 本課程以醫學昆蟲學原理、蟲媒生物學及病原體傳播機制為核心,並針對修課學生的研究方向,進行相關文獻的蒐集與導讀。
第6週 本課程以醫學昆蟲學原理、蟲媒生物學及病原體傳播機制為核心,並針對修課學生的研究方向,進行相關文獻的蒐集與導讀。
第7週 本課程以醫學昆蟲學原理、蟲媒生物學及病原體傳播機制為核心,並針對修課學生的研究方向,進行相關文獻的蒐集與導讀。
第8週 本課程以醫學昆蟲學原理、蟲媒生物學及病原體傳播機制為核心,並針對修課學生的研究方向,進行相關文獻的蒐集與導讀。
第9週 本課程以醫學昆蟲學原理、蟲媒生物學及病原體傳播機制為核心,並針對修課學生的研究方向,進行相關文獻的蒐集與導讀。
第10週 本課程以醫學昆蟲學原理、蟲媒生物學及病原體傳播機制為核心,並針對修課學生的研究方向,進行相關文獻的蒐集與導讀。
第11週 本課程以醫學昆蟲學原理、蟲媒生物學及病原體傳播機制為核心,並針對修課學生的研究方向,進行相關文獻的蒐集與導讀。
第12週 本課程以醫學昆蟲學原理、蟲媒生物學及病原體傳播機制為核心,並針對修課學生的研究方向,進行相關文獻的蒐集與導讀。
第13週 本課程以醫學昆蟲學原理、蟲媒生物學及病原體傳播機制為核心,並針對修課學生的研究方向,進行相關文獻的蒐集與導讀。
第14週 本課程以醫學昆蟲學原理、蟲媒生物學及病原體傳播機制為核心,並針對修課學生的研究方向,進行相關文獻的蒐集與導讀。
第15週 本課程以醫學昆蟲學原理、蟲媒生物學及病原體傳播機制為核心,並針對修課學生的研究方向,進行相關文獻的蒐集與導讀。
第16週 本課程以醫學昆蟲學原理、蟲媒生物學及病原體傳播機制為核心,並針對修課學生的研究方向,進行相關文獻的蒐集與導讀。
第17週 自主學習週
第18週 自主學習週
學習評量方式
書面報告 30%
出席狀況 20%
口頭報告 50%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)

課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)

課程輔導時間

聯合國全球永續發展目標(連結網址)
04.教育品質提供體驗課程:N
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日:2025/02/05 21:26:28 列印日期 西元年/月/日:2025 / 3 / 14
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