| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程旨在使學生對中國小說在歷史上的分期、發展與衍變規律有基礎的認識，並藉由作業的仿習和課堂的討論，對這文體的結構、特徵能作精準的掌握。 |
| 3.能具備古今文學閱讀、詮釋與鑒賞之基礎能力。 |
| 4.能進行文化鑑賞、文藝創作、語文實踐與應用之基礎能力。 |
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
上學期
一、課程簡述
|
| 第2週 |
二、小說的結構及特徵
|
| 第3週 |
三、六朝小說：史傳分類上的小說門類
（一）神話與漢代志怪
|
| 第4週 |
（二）志怪-1
|
| 第5週 |
（三）志怪-2
|
| 第6週 |
（四）志怪-3
|
| 第7週 |
（五）志人-1 世說 |
| 第8週 |
（六）志人-2 笑話系統
|
| 第9週 |
期中考試 |
| 第10週 |
四、唐人小說：傳奇和志怪
|
| 第11週 |
（一）傳奇文與史傳 |
| 第12週 |
（二）志怪的發展 |
| 第13週 |
五、宋人小說：市民文學的興起
|
| 第14週 |
（一）傳奇及志怪的遺緒
|
| 第15週 |
（二）話本和講史 |
| 第16週 |
期末考試
|
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
06.本校其它校區/分部(含實驗林場或試驗場)戶外教學參訪課程活動
企業參訪 |
|
| 學習評量方式 |
期中期末測驗：60%
出席勤惰與課堂表現：20%
報告及習作：20% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 魯迅 中國小說史略 人民文學出版社 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 自編講義 |
| 課程輔導時間 |
| 星期二 09:00-10:00 |