國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 明清小說與江戶文藝(3048)
	(Eng.) Ming-Qing Fiction and Edo Literature
開課單位	中文系
課程類別	選修			學分	2	授課教師	蕭涵珍
選課單位	中文系 / 學士班			授課使用語言	中文	開課學期	1151
課程簡述	千年以來，中日文化交流極其密切。從奈良（710-794）到平安時代（794-1185）的兩百多年間，在遣唐使的活躍下，中國的詩文大量傳入日本。江戶時代（1603-1867）的德川幕府則透過長崎的貿易，購入中國的白話小說與戲曲劇本。這些作品深受讀者喜愛，也成為許多通俗文藝翻案、模仿的對象。 藉由閱讀、解析江戶時代的翻改作品，得以認識明清小說的流傳與受容景況。不僅能從他者視角檢視原作特徵與價值，亦可理解不同文化的差異與偏好。有鑑於此，本課程擬以《剪燈新話》、「三言」、《水滸傳》為中心，介紹明清小說的域外傳播與翻改樣貌。期望透過課程的講授，引領學生認識17-19世紀的東亞文學與文化。
先修課程名稱

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
1. 藉由閱讀、比較中日文學作品，掌握文化差異與交流樣貌。 2. 從東亞研究的視角，思索中國文藝的歷史與文學價值。 3. 提升人文素養，拓展國際視野。	3.能具備古今文學閱讀、詮釋與鑒賞之基礎能力。	100	習作 討論 講授	出席狀況 口頭報告 作業 測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 課程簡介 第2週 中日文化交流概說 第3週 《剪燈新話》與淺井了意《伽婢子》 第4週 《剪燈新話》〈牡丹燈記〉與衍生作品（一） 第5週 《剪燈新話》〈牡丹燈記〉與衍生作品（二） 第6週 《剪燈新話》〈牡丹燈記〉與衍生作品（三） 第7週 「三言」與都賀庭鐘《繁野話》 第8週 期中考 第9週 「三言」與都賀庭鐘《四鳴蟬》 第10週 「三言」與上田秋成《雨月物語》（一） 第11週 「三言」與上田秋成《雨月物語》（二） 第12週 「三言」與上田秋成《雨月物語》（三） 第13週 「三言」與式亭三馬《昔形福壽盃》 第14週 《水滸傳》與山東京傳《忠臣水滸傳》 第15週 期末報告 第16週 期末報告 自主學習 內容    02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
學習評量方式
1. 出席狀況（4擇3） 10% 2. 課堂討論與習作 20% 3. 期中考 40% 4. 期末報告 30%
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
1. 自編教材。 2. 明‧瞿佑。《剪燈新話》。 3. 明‧馮夢龍。《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。 4. 元‧施耐庵。《水滸傳》。 5. 李樹果。1998。《日本讀本小說與明清小說》。天津：天津人民出版社。 6. 李樹果。2005。《日本讀本小說名著選》。天津：天津人民出版社。
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
自編講義。
課程輔導時間
預約輔導時間。

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更新日期 西元年/月/日：2026/07/29 12:26:11	列印日期 西元年/月/日：2026 / 8 / 29
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