國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 明清小說與江戶文藝(3048)
(Eng.) Ming-Qing Fiction and Edo Literature
開課單位 中文系
課程類別 選修 學分 2 授課教師 蕭涵珍
選課單位 中文系 / 學士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1141
課程簡述 千年以來，中日文化交流極其密切。從奈良（710-794）到平安時代（794-1185）的兩百多年間，在遣唐使的活躍下，中國的詩文大量傳入日本。江戶時代（1603-1867）的德川幕府則透過長崎的貿易，購入中國的白話小說與戲曲劇本。這些作品深受讀者喜愛，也成為許多通俗文藝翻案、模仿的對象。
藉由閱讀、解析江戶時代的翻改作品，得以認識明清小說的流傳與受容景況。不僅能從他者視角檢視原作特徵與價值，亦可理解不同文化的差異與偏好。有鑑於此，本課程擬以《剪燈新話》、「三言」、《水滸傳》為中心，介紹明清小說的域外傳播與翻改樣貌。期望透過課程的講授，引領學生認識17-19世紀的東亞文學與文化。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1. 藉由閱讀、比較中日文學作品，掌握文化差異與交流樣貌。
2. 從東亞研究的視角，思索中國文藝的歷史與文學價值。
3. 提升人文素養，拓展國際視野。
3.能具備古今文學閱讀、詮釋與鑒賞之基礎能力。
100
習作
討論
講授
出席狀況
口頭報告
作業
測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 第一週（9/10）：課程簡介
第2週 第二週（9/17）：中秋節
第3週 第三週（9/24）：中日文化交流概說
第4週 第四週（10/1）：《剪燈新話》與淺井了意《伽婢子》
第5週 第五週（10/8）：《剪燈新話》〈牡丹燈記〉與衍生作品（一）
第6週 第六週（10/15）：《剪燈新話》〈牡丹燈記〉與衍生作品（二）
第7週 第七週（10/22）：《剪燈新話》〈牡丹燈記〉與衍生作品（三）
第8週 第八週（10/29）：「三言」與都賀庭鐘《繁野話》
第9週 第九週（11/5）：期中考
第10週 第十週（11/12）：「三言」與都賀庭鐘《四鳴蟬》
第11週 第十一週（11/19）：「三言」與上田秋成《雨月物語》（一）
第12週 第十二週（11/26）：「三言」與上田秋成《雨月物語》（二）
第13週 第十三週（12/3）：「三言」與上田秋成《雨月物語》（三）
第14週 第十四週（12/10）：《水滸傳》與山東京傳《忠臣水滸傳》
第15週 第十五週（12/17）：期末報告
第16週 第十六週（12/24）：期末報告 第十七週（12/31）：自主學習週（閱覽學術相關多媒體資料） 第十八週（1/7）：自主學習週（閱覽學術相關多媒體資料）
自主學習
內容
學習評量方式
1. 出席狀況（4擇3） 10%
2. 課堂討論與習作 20%
3. 期中考 40%
4. 期末報告 30%
5. 自主學習作業 5%
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
1. 自編教材。
2. 明‧瞿佑。《剪燈新話》。
3. 明‧馮夢龍。《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。
4. 元‧施耐庵。《水滸傳》。
5. 李樹果。1998。《日本讀本小說與明清小說》。天津：天津人民出版社。
6. 李樹果。2005。《日本讀本小說名著選》。天津：天津人民出版社。
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
自編講義。
課程輔導時間
預約輔導時間。
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程：N
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更新日期 西元年/月/日：無 列印日期 西元年/月/日：2025 / 7 / 01
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