| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 知識管理與創新(2515) | ||||||||
| (Eng.) Knowledge Management and Innovation | |||||||||
| 開課單位 | 創經學程 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 董澤平 等 | ||||
| 選課單位 | 創經學程 / 進修學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1112 | |||
| 課程簡述 | 本課程目的在於以堅實的創新創業、產業生態系統與競合理論為基礎，並結合產業與組織發展實務之應用與探討，對新興產業科技變遷與策略分析等面向作系統的探索與分析，作為學生學習探索創新變革與策略管理的專業課程。 課程規劃以系統性地教授創新特性與趨勢類型，其後引導學生進行如何擬定知識管理與建構創新策略。 |
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| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1培養學生具有跨領域創新能力 2培養學生具有策略分析與管理才具 3強化個案分析技巧與能力 4針對典範產業進行個案分析並提出分組期末報告 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課堂參與 30% 期中專題 20% 產業專題 20% 期末報告 30% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. 陳威如, 余卓軒。平台革命：席捲全球社交、購物、遊戲、媒體的商業模式創新。商周出版。2013 2. Adam M. Brandenburger, Barry J. Nalebuff (譯者： 黃婉華, 馮勃翰)。競合策略：商業運作的真實力量（二十周年經典版）Co-Opetition。雲夢千里出版。(2015) 3. 羅益強, 史仕培, 陳雅慧。借鏡荷蘭，天下雜誌出版。(2002) 4. George Lakey(譯者：蔡裴)，北歐模式：看現代維京人的經濟冒險，打造世上最富庶幸福、自由平等的國家，寶鼎出版。(2017) 5. 克雷頓．克里斯汀生（Clayton Christensen）著， 《創新的兩難》 （The Innovator's Dilemma），商週，2007 《創新者的解答》（The Innovator's Solution），天下，2010 《創新者的修練》（Seeing What's Next），天下，2010 6. Alex Osterwalder，獲利世代：自己動手，畫出你的商業模式 (Business Model Generation)，早安財經 2012 7. Alex Osterwalder等(季晶晶譯)，價值主張年代：設計思考X顧客不可或缺的需求=成功商業模式的獲利核心(Value Proposition Design)，天下出版，2015 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：2023/05/05 20:51:54 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 10 / 12 |
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