| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
| 第2週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
| 第3週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
| 第4週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
| 第5週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
| 第6週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
| 第7週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
| 第8週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
| 第9週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
| 第10週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
| 第11週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
| 第12週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
| 第13週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
| 第14週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
| 第15週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
| 第16週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
03.製作專題報告
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