| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 中英文論文閱讀、分析與寫作
2. 生理生化與生物技術知識與研究技術
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| 1.具備獨立思考及發掘問題之能力 |
| 2.具備執行實驗、數據分析、歸納詮釋之能力 |
| 3.具備研究成果發表能力 |
| 4.具備正確科學倫理與態度 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
各方面的蜜蜂相關研究報告與論述均為本課程之討論對象，但主要將依每位學生研究內容為選擇方向。該課程除了提供蜂學專業知識外，亦訓練學生溝通思考、反推及歸納的能力。 |
| 第2週 |
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| 第3週 |
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| 第4週 |
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| 第5週 |
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| 第6週 |
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| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
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| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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| 第17週 |
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| 第18週 |
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| 學習評量方式 |
| 閱讀書報之理解與討論能力，上課出席情況。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 各類與研究主題相關之期刊文章或綜合論述。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
每週上課兩小時。
課後之討論時間：課餘時間或email至mcwu12@gmail.com進行討論。
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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