國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 詞曲選及習作(3502)
(Eng.) Tsu and Chu : Reading and Writing
開課單位 夜中文
課程類別 必修 學分 2 授課教師 張錦瑤
選課單位 夜中文 / 進修學士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1141
課程簡述 本課程為一學年課程,上學期以「詞選」為講述內容;下學期以「曲選」(散曲、劇曲)等為主。
(一)、上學期:先介紹韻文發展及詞曲關係與內涵、詞學概論,再論析唐宋詞家流派作品之風格與特點。
(二)、下學期:先述曲(散曲與劇曲)的特質、曲學概論、元明清散曲發展略論,再論析元明曲家作品。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
藉著【詞曲選及習作】課程的講授,使學生得以領受「韻文史」上,清新通俗極富韻味與趣味的「詩」——詞曲作的文學美感。在詞曲作品分析中,不僅可使學生知悉詩人創作之技巧與手法,更可使其一窺當時文人心境與社會情態。再者,由詞曲作品論析,促使學生廣度思考唐詩、宋詞、元曲在題材內容與表現手法上之同異處,藉此評比論析,不僅使詞曲的鮮明「詩性」更得以彰顯,亦使學生得以舉一反三的學習態度,增加其思考力的廣度與深度。
3.能具備古今文學閱讀、詮釋與鑒賞之基礎能力。
4.能進行文化鑑賞與文藝創作之基礎能力。
50
50
討論
習作
講授
書面報告
出席狀況
作業
測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 課程概論、詞曲與韻文概論介紹
第2週 詞的概論(起源、形式、內涵、特質)
第3週 晚唐五代詞、敦煌曲子詞略論
第4週 晚唐五代詞——花間詞
第5週 晚唐五代詞——花間詞
第6週 晚唐五代詞——花間詞
第7週 晚唐五代詞——南唐詞
第8週 晚唐五代詞——南唐詞
第9週 期中考
第10週 宋詞——花間餘緒、晏殊、歐陽修等
第11週 宋詞——柳永、張先等
第12週 宋詞——柳永、張先等
第13週 宋詞——蘇軾、辛棄疾等
第14週 宋詞——蘇軾、辛棄疾等
第15週 宋詞——李清照等—周邦彥、吳文英等
第16週
期末考
自主學習
內容
   01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
   02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
   03.製作專題報告
   05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動
藉著參訪與蒐集相關專業資料,撰寫專題報告.
學習評量方式
平時成績(出席.小考. 習作.書面專題報告)50%、
期中考25%、期末考25%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
閔宗述等著:《歷代詞選注》 里仁書局、自編講義
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
1、歷代詞選注 台北:里仁書局
2、唐宋詞選注 張夢機、張子良編 台北:華正書局
3、唐宋詞史 楊海明著 高雄:麗文文化公司
4、唐宋詞格律 龍沐勛著 台北:里仁書局
5、詞話叢編(五冊) 唐圭璋編 台北:新文豐出版社
6、詞律探原 張夢機著 台北:文史哲出版社
7、倚聲學(詞學十講) 龍沐勛著 台北:里仁書局
8、唐宋詞美學 楊海明著 江蘇教育出版社
9、詞曲概論 汪師志勇著 華正書局
10、陳振寰:《讀詞常識》(台北:萬卷樓圖書公司,1990)
課程輔導時間
隨課輔導
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
04.教育品質   08.就業與經濟成長   10.減少不平等   16.和平與正義制度提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:2025/08/12 10:17:01 列印日期 西元年/月/日:2025 / 8 / 30
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