課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
理解以電磁學之知識解釋元件高頻特性. 並了解電磁波之入射, 反射, 穿透等現象.
並能應用傳輸線於高頻電路之應用. 並能了解諸如波導以及天線等傳導電磁波之結構基本原理.
|
|
|
|
|
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
電磁系統的力與能量,
真空中平面波 |
第2週 |
真空中平面波 |
第3週 |
介質中平面波 |
第4週 |
介質中平面波 |
第5週 |
傳輸線及電阻性負載下的暫態 |
第6週 |
傳輸線及電阻性負載下的暫態 |
第7週 |
補假 |
第8週 |
期中考 |
第9週 |
傳輸線上不連續的暫態反應 |
第10週 |
傳輸線上不連續的暫態反應 |
第11週 |
傳輸線的數位訊號暫態傳遞 |
第12週 |
傳輸線頻域理論及匹配 |
第13週 |
傳輸線頻域理論及匹配 |
第14週 |
Smith圖 |
第15週 |
Smith圖 |
第16週 |
期末考 |
第17週 |
自主學習:傳輸線的串音雜訊 |
第18週 |
自主學習:天線 |
|
學習評量方式 |
期中考35%
期末考35%
小考與其他30% |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Textbook:
Elements of Engineering Electromagnetics, 6/e, by Nannapaneni Narayana Rao
Reference book:
Field and Wave Electromagnetics, 2/e by David K. Cheng |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
School iLearning3.0 System (http:\\lms2020.nchu.edu.tw\) |
課程輔導時間 |
周二 下午 14:00~15:00 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
|