| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
理解以電磁學之知識解釋元件高頻特性. 並了解電磁波之入射, 反射, 穿透等現象.
並能應用傳輸線於高頻電路之應用. 以及史密斯圖的基本原理. |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
1.電力與能量關係及能量轉換, 2.時域均勻平面波 |
| 第2週 |
頻域均勻平面波 |
| 第3週 |
1.電磁波的極化 2.電磁波的功率流及內存電磁能 |
| 第4週 |
介質中的電磁波, 不同介質中的電磁波及邊界條件 |
| 第5週 |
正向電磁波的入射, 反射及穿透 |
| 第6週 |
傳輸線基本推導, 末端接電阻性負載之傳輸線時域分析 |
| 第7週 |
本周為校慶補假, 線上複習5.4所學之電容, 電感及電導計算 |
| 第8週 |
期中考 |
| 第9週 |
傳輸線上不連續分析, 末端接電抗性負載之傳輸線時域分析 |
| 第10週 |
有初始分布之傳輸線暫態分析, 邏輯閘間的傳輸線暫態分析 |
| 第11週 |
傳輸線間的交互耦合, 末端短路傳輸線的頻域分析 |
| 第12週 |
任意負載下傳輸線的頻域分析 |
| 第13週 |
Smith chart 簡介與傳輸線匹配 |
| 第14週 |
Smith chart的應用 |
| 第15週 |
有損傳輸線 |
| 第16週 |
期末考 |
| 第17週 |
自主學習: Cross Talk in Time domain & Frequency Domain |
| 第18週 |
自主學習: Group Velocity & Higher Order Mode for Waveguide |
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| 學習評量方式 |
| (小考12%+作業等平常表現，例如電磁認證等)最多30%，期中考35%，期末考35%。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Elements of Engineering Electromagnetics, 6ed, by N. N. Rao,
2004 (Textbook)
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| lms2020.nchu.edu.tw |
| 課程輔導時間 |
| Wednesday: 2pm-3pm |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 04.教育品質 05.性別平等 08.就業與經濟成長 09.工業、創新基礎建設 | 提供體驗課程：N |
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