國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 近代學術思想研究(7002)
(Eng.) Modern Literary Thoughts
開課單位 中文系
課程類別 選修 學分 2 授課教師 蕭振聲
選課單位 中文系 / 碩士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1142
課程簡述 本課程的「近代學術思想」主要是指清末民初以來的中國哲學研究。

清末民初以來的世界局勢,一是西方(歐洲和中美洲)科技文明的發達,二是西方列國藉由發達的科技文明,對其他文化區域進行文化的洗禮。

在這些文化區域中,中國所受影響特深。在「西學東漸」的趨勢下,中西方交流日益頻繁,而這些「交流」事實上是由西方學術文化起主導作用。可以說,近代中國實面臨了近二千年來未嘗遭逢之劇變。扼要言之,這些劇變迫使近代中國哲學學者思考三個問題:一,中國哲學的特質何在?二,中西哲學有無會通的可能?三,中國哲學自身之資源是否具備現代化之條件?

本課程旨就上述三個問題引介當代學者之觀點,以明近現代中國哲學之限制和未來展望。
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
本課程預期讓學員獲致以下成果:

1. 瞭解近現代中國哲學之問題意識。
2. 對中西哲學比較及中國哲學現代化之議題形成個人學術見解。
3. 增進學術討論能力及論文寫作能力。
討論
講授
書面報告
出席狀況
口頭報告
其他
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 0907
課程介紹、口頭報告分組
第2週 第2至第6週主題:中國哲學之特質

0914
馮友蘭論哲學之內容(馮友蘭《中國哲學史》第一章)
第3週 0921
牟宗三論中國有沒有哲學及中國哲學的主體性(牟宗三《中國哲學的特質》第一、二講)
第4週 0928
韋政通論中國哲學之特質(韋政通《中國思想史》上冊第一章)
第5週 1005
授課老師出席會議,以其他方式補課
第6週 1012
勞思光論中國哲學史之方法(勞思光《新編中國哲學史》第一卷序言)
第7週 1019
劉笑敢論中國哲學詮釋傳統(劉笑敢《詮釋與定向》第一章)
第8週 第8至11週主題:中西哲學比較

1026
唐君毅:論中西哲學問題之不同(唐君毅《中西哲學思想之比較研究集》)
第9週 1102
牟宗三:中西哲學會通的可能性及中西哲學傳統之不同(牟宗三《中西哲學之會通十四講》第一、二講)
第10週 1109
劉笑敢論「反向格義」(劉笑敢《詮釋與定向》第三章)
第11週 1116
劉笑敢:〈關於「反向格義」之討論的回應與思索〉(劉笑敢《詮釋與定向》附錄)
第12週 第12至第17週主題:中國哲學之現代化

1123
劉述先:當代儒學發展的新契機(劉述先《當代中國哲學論:問題篇》)
第13週 1130
李明輝:儒學如何開出民主與科學?(李明輝《儒學與現代意識》第一章)
第14週 1207
馮耀明:〈當代東亞儒學的主要課題與研究進路〉
第15週 1214 同時兩篇:

(1)李瑞全:〈儒家哲學的涵蘊與開展:從現代到後現代化〉
(2)劉國強:〈儒家價值觀與全球化發展的一些反思〉
第16週 221同時兩篇:

(1)勞思光:認識與路向(勞思光《中國文化路向問題的新探討》第八講)
(2)李宗桂:儒學的現代化與邊緣化𘭬
廖崇斐:〈新六藝概念的提出〉𘜈
各學員期末報告大綱介紹
自主學習
內容

學習評量方式
口頭報告30%
期末報告大綱10%
期末報告60%(撰寫約2000字之心得報告)
提問與討論、出席率:調分機制

案1:本課程以「修課學員口頭報告(第一節)+導師提問、討論(第二節)」為授課方式,不接受此方式者請勿選修本課。
案2:學期報告抄襲零分計。
案3:學期報告不得複製口頭報告(PTT簡報)文字交差了事。(一物不能二用。)
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
張偉保主編《傳統儒學、現代儒學與中國現代化》
李明輝《儒學與現代意識》
牟宗三《中西哲學之會通十四講》
牟宗三《中國哲學的特質》
韋政通《中國思想史》上冊
唐君毅《中西哲學思想之比較研究集》
馮友蘭《中國哲學史》
張岱年《中國哲學大綱》
勞思光《新編中國哲學史》第一卷
勞思光《中國文化路向問題的新探討》
劉述先《當代中國哲學論:問題篇》
劉笑敢《詮釋與定向──中國哲學研究方法之探究》
廖崇斐:〈新六藝概念的提出〉
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)

課程輔導時間
預約
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
04.教育品質   05.性別平等   10.減少不平等提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2025 / 12 / 24
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