| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 人間佛教思想與文藝專題(8045) | ||||||||
| (Eng.) Special Topics: The Ideology and Literature of Humanistic Buddhism | |||||||||
| 開課單位 | 中文系 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 林仁昱 | ||||
| 選課單位 | 中文博 / 博士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1142 | |||
| 課程簡述 | 「人間佛教」不僅是宗教發展的現象，更牽涉到社會思潮與其關懷實踐的發展及聯繫，也對應著由此而來的各種文藝表現，所以本課程將以「人間佛教」為例，探討時代、社會環境與群體文化(特別是宗教)的關係。而「人間佛教」是近現代佛教發展的一種重要方向，其思想淵源雖早，卻在現代社會蔚然成風，並且產生眾多文藝作品與具體實踐。故本課程除了將研討人間佛教思想的形成背景與發展歷程，更將注重文學與藝術傳播、社會事業實踐等議題與現象，明析其對應於現代社會的文化意義與價值。課程進行方式，將以文獻閱讀與分析及現象討論為重，必要時搭配1-2場專家學術座談、1-2次實際訪問，以增益相關問議題研討的成果。 | ||||||||
| 先修課程名稱 | |||||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.確立研討人間佛教思想的形成背景與發展歷程、閱讀解析相關文獻、文學藝術作品的能力。 2.培養探討人間佛教思想之具體實踐與社會文化關聯問題的研究能力。 3.確實進行人間佛教思想與文藝專題之研究，且有具體研究成果。 4.透過「人間佛教」之研究， 5.透過「人間佛教」之研究，探討時代、社會環境與群體文化(特別是宗教)的關係。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 口頭及書面報告 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 中村元著、林太、馬小鶴譯，《東方民族的思維方法》，台北：淑馨出版社，1990 印順導師，《佛在人間》，台北：正聞出版社，1981 印順導師，《人間佛教論集》，竹北：正聞出版社，2004 江燦騰，《臺灣佛教與現代社會》，台北：東大圖書公司，1992 林仁昱，〈當代「青年佛教」的理論與實踐〉，佛光人文社會學院主辦，佛教文化國際學術研討會。 論文集，2000年11月 林仁昱，〈1950年代台灣佛教弘法的新試驗----以宜蘭雷音寺為中心的探討〉，《宜蘭文獻》第四十 九期，頁48-81。2001年1月 林仁昱，〈「時間」概念在佛教大眾化歌曲所表現的意義〉，蘭州大學、美國耶魯大學東亞研究會主 辦，佛教的世俗化----理論與實踐國際學術研討會論文集，2007年7月 林本炫，《宗教與社會變遷》，台北：巨流出版社，1993 林清志、林秀美，《人間佛教》，宜蘭：國立宜蘭大學通識教育課程教材，2008五版 阿蓋爾(Argyle, Michael)著、李季樺譯，《宗教社會心理學》，臺北：巨流出版社，1996 白德滿（Don A. Pittman)，《太虛：人生佛教的追尋與實現》，臺北：法鼓文化，2008 周學農，《出世、入世與契理契機--太虛法師的人間佛教思想研究》，北京：北京大學哲學系博士論文，1996 韋伯(Max Weber)著、劉援、王予文譯，《宗教社會學》，台北：桂冠圖書公司，1993 星雲大師，《佛光菜根譚》，台北：香海文化，2000 星雲大師，《佛光學》，台北：佛光文化，1999 星雲大師，《佛學與世學》，台北：佛光文化，1999 星雲大師，《迷悟之間》、《老二哲學》等散文集，台北：香海文化，2001 昭慧法師、江燦騰，《世紀新聲當代台灣佛教的入世與出世之爭》，台北：法界出版社，2002 傳道法師，《印順導師與人間佛教》，台南永康：中華佛教百科文獻基金會，2001 滿義法師，《星雲模式的人間佛教》，台北：天下遠見，2005 聖嚴法師，《聖嚴法師心靈環保》，台北：法鼓文化，1999 聖嚴法師，《法華經的淨土思想自心‧人間‧淨土》，台北：法鼓文化，2003 聖嚴法師，《人行道》、《人間事》等文集，台北：法鼓文化，2004 證嚴法師，《證嚴法師靜思語》，台北：九歌文化，1989 證嚴法師，《生命的至情》，台北：聯經，1999 證嚴法師，《慈濟心燈：證嚴法師話人生》、《塵盡光生：邁向智慧之道》等文集、語錄，台北： 慈濟文化2001 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教師自編講義 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 星期二 1010-1210 星期三 1310-1510 |
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 12 / 24 |
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