| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
Enable students to determine all the process variables of chemical processes by introducing the following topics:
1. units and unit conversion,
2. processes and process variables,
3. material balances on non-reactive and reactive processes,
4. basic phase equilibrium, and
5. energy balances on non-reactive and reactive processes. |
| 1.紮實的基礎科學與化工專業知識。 |
| 3.邏輯解析、釐清關鍵之能力。 |
| 6.積極參與、溝通協調之態度。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Introduction |
| 第2週 |
Units and Unit Conversion |
| 第3週 |
Processes and Process Variables |
| 第4週 |
Material Balnaces: Single-Unit Systems |
| 第5週 |
Material Balances: Multpile-Unit Systems |
| 第6週 |
Material Balances_Recycle / Test No. 1 |
| 第7週 |
Single-Phase Systems: Solids, liquids and Equations of State for Nonideal Gases |
| 第8週 |
Multiphase Systems: Single-Component Phase Equilibrium |
| 第9週 |
Multiphase Systems: MultiComponent Phase Equilibrium - 1 |
| 第10週 |
Multiphase Systems: MultiComponent Phase Equilibrium - 2 |
| 第11週 |
Heat and Energy / Test No. 2 |
| 第12週 |
Exam_Second Section |
| 第13週 |
Energy Balances on Closed and Open Systems |
| 第14週 |
Energy Balances on Nonreactive Systems |
| 第15週 |
Energy Balances on Reactive Systems - 1 |
| 第16週 |
Energy Balances on Reactive Systems -2 / Test No. 3 |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
1st exam: 30%
2nd exam: 35%
3rd exam: 35%
Class participation: extra bonus 10% max
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Elementary Principles of Chemical Processes 4th Edition by Richrad Felder, Ronald Rousseau,and Lisa Bullard John Wiley & Sons, Inc. (東華書局) |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
Videos available at iLeraning
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| 課程輔導時間 |
Mondays 1:30 pm to 5:00 pm
Tuesdays 1:30 pm to 5:00 pm |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 04.教育品質 05.性別平等 06.淨水與衛生 07.可負擔能源 09.工業、創新基礎建設 | 提供體驗課程：N |
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