課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
環境工程之專題包括空氣、水質與土壤污染與防治、工業廢棄物處理、都市環境衛生、噪音與振動的減低、能源的節約與利用工程設計與經濟評估、人口問題與環境衝擊、資源回收與新能源的開發等。 |
3.撰寫環境工程專業論文的能力。 |
5.與不同領域人員協調整合的能力。 |
6.良好的國際觀。 |
7.領導、管理及規劃的能力。 |
8.終身自我學習成長的能力。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
課程說明 |
第2週 |
學生專題報告 |
第3週 |
學生專題報告 |
第4週 |
學生專題報告 |
第5週 |
學生專題報告 |
第6週 |
學生專題報告 |
第7週 |
校慶補假 |
第8週 |
學生專題報告 |
第9週 |
學生準備報告資料 |
第10週 |
學生專題報告 |
第11週 |
邀請學術演講 |
第12週 |
邀請學術演講 |
第13週 |
邀請學術演講 |
第14週 |
邀請學術演講 |
第15週 |
邀請學術演講 |
第16週 |
邀請學術演講 |
第17週 |
邀請學術演講 |
第18週 |
學生準備報告資料 |
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學習評量方式 |
書面報告、出席狀況、口頭報告 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
各指導教授自訂 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
各指導教授自訂 |
課程輔導時間 |
依系安排 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
06.淨水與衛生   15.陸地生態 | 提供體驗課程:N |
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