| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 訓練學生了解國際行銷觀念，學習認識和分析國際行銷管理問題。
2. 培養解決問題能力。
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| 1.獨立分析 |
| 2.專業知識與應用 |
| 3.創意 |
| 4.英語 |
| 5.全球意識 |
| 7.表達溝通 |
| 8.協調整合 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
國際商業環境導論
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| 第2週 |
國際行銷規劃
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| 第3週 |
全球經濟環境
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| 第4週 |
全球社會文化環境
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| 第5週 |
全球政治法律環境
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| 第6週 |
國際行銷研究
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| 第7週 |
國際行銷資訊系統
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| 第8週 |
全球市場區隔與市場定位
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| 第9週 |
期中考試
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| 第10週 |
全球市場進入策略
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| 第11週 |
國際產品決策
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| 第12週 |
國際價格決策
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| 第13週 |
國際配銷決策
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| 第14週 |
國際促銷決策
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| 第15週 |
國際廣告決策
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| 第16週 |
全球經濟整合與國際行銷
台商國際行銷實務
期末報告
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自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
| 平時表現(30%)、期中考試與團體報告(70%) |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
林建煌著，國際行銷管理，2020年6月六版，華泰書局，ISBN:9789574375493
自編講義
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
本校iLearning 系統 |
| 課程輔導時間 |
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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