課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
Topics include reservoirs, dams, open channels, spillways, pressure conduits, hydraulic machinery, hydroelectric generation, and water resources economics. |
1.土木工程理論之計算、分析能力。 |
2.土木工程實務之分析、評估、設計、執行能力。 |
3.計畫管理、溝通、團隊合作、問題處理能力。 |
4.認識時事議題、瞭解土木工程人員之社會責任、重視工程與資訊倫理及培養持續學習之精神。 |
5.結構工程、水利工程、大地工程、測量資訊、營建管理、土木防災、永續工程之專業知識。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
Introduction to Water Resources Engineering |
第2週 |
Review of Hydrology I |
第3週 |
Review of Hydrology I |
第4週 |
Hydrologic Processes |
第5週 |
Drainage Basins and Storm Hydrographs |
第6週 |
Water withdrawals and uses (Reservoirs) |
第7週 |
Dams |
第8週 |
Dams |
第9週 |
Pipe Flow |
第10週 |
Midterm exam
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第11週 |
Hydropower |
第12週 |
Spillways |
第13週 |
Spillways |
第14週 |
Sedimentation and Erosion Hydraulics |
第15週 |
Final exam |
第16週 |
Field Practice |
第17週 |
Self-directed learning |
第18週 |
Self-directed learning |
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學習評量方式 |
Class Participation: 10%
Homework: 20%
Midterm exam: 25%
Final exam: 25%
Report: 20% |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1) Presentation slides;
2) Mays, L. W. Water resources engineering. Third/Asia Ed. Wiley, 2019;
3) Linsly, R. K. et al., Water-resources engineering. McGraw-Hill, 2007.
4)Various material from YouTube and websites, together with self-edited teaching material. |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
Lecture notes
iLearning |
課程輔導時間 |
Tue 10:00~12:00
Appointment via E-mail |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
06.淨水與衛生   09.工業、創新基礎建設   13.氣候行動 | 提供體驗課程:N |
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