課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
提昇同學數值方法在水力學及流體力學之應用能力。 |
1.土木工程理論之計算、分析能力。 |
2.土木工程實務之分析、評估、設計、執行能力。 |
4.認識時事議題、瞭解土木工程人員之社會責任、重視工程與資訊倫理及培養持續學習之精神。 |
5.結構工程、水利工程、大地工程、測量資訊、營建管理、土木防災、永續工程之專業知識。 |
6.策劃、執行專題研究及撰寫專業論文之能力。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
引言與數值計算方法概述 |
第2週 |
數值策略 |
第3週 |
有限差分法 |
第4週 |
拉普拉斯方程式解析 |
第5週 |
集水區漫地流解析 |
第6週 |
運動波方法 |
第7週 |
擴散波方法 |
第8週 |
運動波方法中之數值擴散 |
第9週 |
特徵線法 |
第10週 |
動力波模式 |
第11週 |
邊界條件之給定 |
第12週 |
典型計算流體動力學套裝軟體講解 |
第13週 |
計算流體動力學套裝軟體方法與操作步驟說明 |
第14週 |
計算流體動力學套裝軟體問題演練 |
第15週 |
湧與水躍情況之數值解析 |
第16週 |
數值穩定之物理意義 |
第17週 |
數值收斂判定標準 |
第18週 |
期末作業檢討與報告 |
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學習評量方式 |
期中作業(50%)、期末作業(50%) |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1.” Computational Fluid Mechanics and Heat Transfer” by D. A. Anderson , J. C. Tannehill and R. H. Pletcher |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
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課程輔導時間 |
星期二 1200-13:00 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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