課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
The main purpose of this course is to systematically introduce the basic principles, structures, characteristics and related applications of diodes and transistor, so that students can have basic knowledge of basic electronic components.
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1.運用數學、科學及機械工程知識之能力。 |
5.培養學生自我學習之能力。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
Semiconductor Diode |
第2週 |
Semiconductor Diode
Diode Applications |
第3週 |
Diode Applications |
第4週 |
Diode Applications |
第5週 |
1st Midterm Examination
Bipolar Junction Transistors |
第6週 |
Bipolar Junction Transistors |
第7週 |
DC Biasing—BJTs |
第8週 |
DC Biasing—BJTs
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第9週 |
DC Biasing—BJTs |
第10週 |
2nd Midterm Examination |
第11週 |
Field Effect Transistors |
第12週 |
Field Effect Transistors
BJT AC Analysis |
第13週 |
BJT AC Analysis |
第14週 |
BJT AC Analysis |
第15週 |
BJT AC Analysis |
第16週 |
Final Examination |
第17週 |
Final report (Writing) |
第18週 |
Final report (Writing) |
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學習評量方式 |
1. Home works: 5%
2. Midterm exams: 60% (30%/each)
3. Final Exam:35% |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Title: Electronic Devices and Circuit Theory, 10th Edition, 2009
Authors: Robert L. Boylestad and Louis Nashelesky
Publisher: Prentice Hall
Agent: 新月book company (0952-135332)
Please purchase directly from 敦煌 bookstore before class (10th Edition) |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
1. PPT
2. iLearning |
課程輔導時間 |
Tuesday afternoon
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聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
04.教育品質   05.性別平等   08.就業與經濟成長   09.工業、創新基礎建設   10.減少不平等 | 提供體驗課程:N |
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