| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 了解量子物理之基本結構與基本應用 |
| 2.(光電組)專業知能 |
| 3.問題分析與邏輯推理 |
| 4.自我充實的能力與溝通技巧 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
角動量
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| 第2週 |
角動量 |
| 第3週 |
角動量 |
| 第4週 |
全同粒子 |
| 第5週 |
氫原子 |
| 第6週 |
氫原子 |
| 第7週 |
自旋與角動量加法 至少 4 小時 |
| 第8週 |
自旋與角動量加法 至少 4 小時 |
| 第9週 |
有助學生學習之自主學習 |
| 第10週 |
期中考 |
| 第11週 |
混成軌域 至少 1小時 |
| 第12週 |
時間無關微擾論、Stark效應、與Zeeman效應 |
| 第13週 |
時間無關微擾論、Stark效應、與Zeeman效應 |
| 第14週 |
時間無關微擾論、Stark效應、與Zeeman效應 |
| 第15週 |
含時微擾論 至少 2 小時 |
| 第16週 |
含時微擾論 至少 2 小時 |
| 第17週 |
有助學生學習之自主學習 |
| 第18週 |
期末考 |
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| 學習評量方式 |
Quiz, homework, midterm & final exams
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Introduction to Quantum Mechanics 3rd, David J. Griffiths |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 待助教與學生討論後決定 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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