| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程旨在使學生對中國小說在歷史上的分期、發展與衍變規律有基礎的認識，並藉由作業的仿習和課堂的討論，對這文體的結構、特徵能作精準的掌握。 |
| 3.能具備古今文學閱讀、詮釋與鑒賞之基礎能力。 |
| 4.能進行文化鑑賞、文藝創作、語文實踐與應用之基礎能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
下學期
課程簡述
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| 第2週 |
一、元明小說：章回小說的興起與市民文學的深化
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| 第3週 |
（一）講史：陳述舊史和開發新題 |
| 第4週 |
（二）話本：從講述到書面的記錄
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| 第5週 |
（三）三言、二拍及一型 |
| 第6週 |
（四）豔情及愛情
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| 第7週 |
二、清代小說：承先與啟後 |
| 第8週 |
（一）舊體的開發：章回及話本單篇的續作
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| 第9週 |
期中考試 |
| 第10週 |
（二）新題的出現：各類諷刺文學的蠡起
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| 第11週 |
（三）西風的進入：晚清小說的新氣象 |
| 第12週 |
三、民初新小說 文學創作 |
| 第13週 |
三、民初新小說 左翼文學
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| 第14週 |
四、台灣初期小說
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| 第15週 |
四、台灣近代小說 |
| 第16週 |
期末考試 |
| 第17週 |
(自主學習) |
| 第18週 |
(自主學習) |
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| 學習評量方式 |
期中期末測驗：60%
出席勤惰與課堂表現：20%
報告及習作：20% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 魯迅 中國小說史略 人民文學出版社 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 自編講義 |
| 課程輔導時間 |
| 星期二 10:00-11:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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