國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 遊憩經濟學(3102)
(Eng.) Economics of Outdoor Recreation
開課單位 應經系
課程類別 必修 學分 3 授課教師 鄭佳宜
選課單位 應經系 / 學士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1141
課程簡述 藉由遊憩經濟學瞭解台灣相關產業發展與特性,融入經濟學、統計學作為分析工具,結合理論與實務,培養學生具備分析休閒產業議題之能力。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
本課主要介紹遊憩經濟學的發展、範疇及研究方法,藉由不同休閒產業的特性,引導同學瞭解現階段各產業的現況與問題,並利用經濟學、統計學進一步分析產業結構。其產業包含生態、文化、主題樂園、農業、博弈、長住、餐飲、民宿、購物中心等領域,透過課程教學,專題討論等教學方式,培養同學具備分析休閒產業議題之能力。
講授
討論
專題探討/製作
作品
口頭報告
出席狀況
書面報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 課程目標與介紹
第2週 中秋節
第3週 主題介紹(I)
第4週 主題介紹(II)
第5週 主題介紹(III)
第6週 分組討論
第7週 資料調查蒐集
第8週 口頭簡報(I-現況)
第9週 分析工具(經濟模型、資料結構、問卷設計)
第10週 分析工具(經濟模型、資料結構、問卷設計)
第11週 口頭簡報(II-問卷設計)
第12週 資料調查蒐集
第13週 進階資料分析(I)
第14週 進階資料分析(II)
第15週 期末簡報(I)
第16週 期末簡報(II) 自主學習(完善期末報告、資料視覺化) 自主學習(完善期末報告、資料視覺化)
自主學習
內容

學習評量方式
1.出席率(20%)
2.口頭簡報(30%)
3.期末簡報(30%)
4.書面報告、視覺化(20%)
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
1.許文聖,2017,休閒產業分析:特色觀光產品之論述(四版),華立圖書。
2.陳宗玄,2019,休閒產業概論,揚智文化。
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
詳ilearning。
課程輔導時間
mail另約時間。
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2025 / 7 / 06
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