| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 了解穿透式電子顯微鏡的原理並基本操作 |
| 1.植物病理學與防檢疫相關知識及技術 |
| 2.植物病原微生物學相關知識 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
1 Introduction |
| 第2週 |
2 TEM theory |
| 第3週 |
3 Electron sources and Electron Lenses |
| 第4週 |
4 Vacuum Systems |
| 第5週 |
5 Specimen Preparation for TEM |
| 第6週 |
6 Supporting films |
| 第7週 |
7 Ultramicrotomy |
| 第8週 |
8 Spacimen Staining |
| 第9週 |
9 Immunocytochemistry |
| 第10週 |
10 Production of electron micrograph |
| 第11週 |
Discussion I |
| 第12週 |
Discussion II |
| 第13週 |
Discussion III |
| 第14週 |
Introduction of Cryo-EM |
| 第15週 |
Application of TEM in biology |
| 第16週 |
Discussion IV |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
1. 課堂表現 (70%)
2. 出席率 (10%)
3. 期末報告(20%)
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Micheal J. Dykstra and laura E. Reuss. 2003. Biological Electron Microscopy-Theory, techniques, and troubleshooting 2nd edition |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 教師自製教材 |
| 課程輔導時間 |
| 與教師個別約時間 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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