| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程是以結構生物學為基礎，更加深入的探討蛋白質的結構與功能，想讓學生能夠連結各種不同組成的蛋白質結構，及其結構所代表的功能。課程的最終目的是想讓學生培養出自己分析結構的能力，能夠根據蛋白質結構所提供的訊息，猜測出蛋白質的功能，並設計實驗去印證自己的假設。 |
| 1.問題分析與邏輯推理 |
| 2.專業知能 |
| 3.溝通技巧 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
蛋白質的結構與功能簡介 |
| 第2週 |
蛋白質的基本組成-胺基酸 |
| 第3週 |
蛋白質的二、三級結構(I) (α domain structures) |
| 第4週 |
蛋白質的二、三級結構(II) (β structures) |
| 第5週 |
蛋白質的二、三級結構(III) (α/β structures) |
| 第6週 |
蛋白質的四級結構 |
| 第7週 |
蛋白質的功能區-活性中心 (active site) |
| 第8週 |
蛋白質的功能區-結合位 (binding site) |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
HTH motif與核酸結合之實例分析 |
| 第11週 |
轉錄因子與核酸結合之實例分析 |
| 第12週 |
蛋白質結構的比較與預測 |
| 第13週 |
蛋白質結構的推理以及驗證實驗 |
| 第14週 |
蛋白質結構在生物科技以及藥物設計的應用 |
| 第15週 |
蛋白質結構軟體介紹 |
| 第16週 |
期末報告(I) |
| 第17週 |
期末報告(II) |
| 第18週 |
期末考 |
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| 學習評量方式 |
期中考(筆試) (Midterm Test) 30%
期末考(筆試) (Final Test) 40%
分組報告 (Group presentation) 30% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1. Introduction to Protein Structure, Carl Branden and John Tooze. (1999)
ISBN: 0-8153-2305-0
2. Protein Structure and Function, Gregory A Petsko and Dagmar Ringe. (2004)
ISBN: 1-4051-1922-5
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 每週課程結束後 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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