| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 廣告學(3274) | ||||||||
| (Eng.) Advertising | |||||||||
| 開課單位 | 行銷系 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 陳明怡 | ||||
| 選課單位 | 行銷系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1052 | ||
| 課程簡述 | 透過本課程的學習，希望同學能重新以客觀的角度看看廣告是什麼？它在整個行銷活動中扮演什麼角色？它能做到什麼及不能做到什麼？ 本課程除從宏觀的角度介紹廣告在行銷（Marketing）領域的地位，進而從微觀的角度介紹整個廣告活動（Advertising Campaigns）的創意發想、文案撰寫、規劃、執行及效果評估等。最後，希望學期結束後，同學能具備理論及實務應用的素養。 ＊本課程以行銷大三選課優先，外系或高年級請勿提前選課＊ ＊第一堂課未出席者，形同退選/第一堂有期初考,範圍行銷管理,消費者行為,行銷研究,創意思考＊ ＊本課程負擔極重且會當人，若無法認真投入者，只想混學分者，請勿選課，否則後果自行負責＊ ＊第一堂未出席者，請退選＊ ＊期初考範圍包含行銷管理、消費者行為、行銷研究（含資料分析概念）,創意思考＊ *本課程以培養傳播人才為設計方向,整個課程會涵蓋三個廣告相關競賽* (1) 廣告金句比賽-培養廣告人想金句的敏銳度 (2) 影片拍攝比賽-培養行銷人說一個好故事的能力 (3) 時報廣告舉辦的企劃案比賽-從比賽過程中逐一帶領同學進行廣告企劃案實作 |
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| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||
| 1. 瞭解廣告於整合行銷溝通的角色及地位。 2. 瞭解廣告相關理論內涵。 3. 瞭解廣告實際規劃及執行的內涵。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||
| 本課程要求甚多且嚴格,若非真心認真想修課之同學,請勿選課!! 欲修課同學,第一週務必出席,否則視同退選 先修課程為:行銷管理,消費者行為,行銷研究(無修過此三門課者請勿選課) ==================================== 以下課程進度之規劃及安排，將考量同學吸收及討論狀況而調整，以讓修課者可以達到最佳的學習品質。學習過程中，若有任何可以讓課程品質更加提升的建議，請隨時與老師溝通，謝謝!! （以下內容為暫訂版，非最終版） 週 課程內容 章節 1 預備週 2 課程介紹及期初測驗 廣告代理商管理 ch6 3 廣告閱聽人心理 ch2 4 整合行銷傳播概念 ch7 5 廣告概念 ch1 6 廣告企劃與策略發展 ch7 7 專題演講-媒體創意 － 8 廣告創意管理(1) ch3 9 老師出國，停課一次 10 廣告創意管理(1) 廣告創意執行(2) ch3 ch4 11 期中報告－時報金犢獎行銷企劃書 12 廣告創意執行(2) ch4 13 媒體企劃管理 ch5 14 老師出國，停課一次 15 期末報告 補課 暫訂補課時間（全天） 16 期末考試 17 課程時間異動 18 課程時間異動 |
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||
| 學期總成績將由下列各評分項目決定。 1. 期初考 …………………………………………………………………………………… 5% 2. 推廣自己（個人作業）………………………………………………………………… 5% 3. 平時課堂測驗 ………………………………………………………………………… 10% 4. 廣告評析（個人作業）………………………………………………………………… 10% 5. 廣告金句競賽（團隊）………………………………………………………………… 10% 6. LEXUS新銳影展（300秒創意短片競賽）（團隊）………………………………… 15% 7. 第24屆時報金犢獎－行銷企劃組（團隊）………………………………………… 25% 8. 期末考試………………………………………………………………………………… 20% 期初考範圍包含行銷管理、消費者行為、行銷研究（含資料分析概念）。 期末考試範圍涵蓋整學期所有上課及討論內容（選擇，配合、問答及申論）。 Final exam includes all the reading and discussion materials in this semester. 所有團隊報告成績將依小組成員貢獻調整分數。 All groups report’s grades would be adjusted in according to contribution of team member. |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||
| 主要教科書： 1. 鄭自隆(2014)，「廣告策略與管理：理論與案例交鋒對話」，二版，華泰。 （本課程嚴禁使用影印書籍） 參考教科書： 1. 蕭富峰、張佩娟、卓峰志(2010)，「廣告學」，初版，智勝。 2. Advertising and promotion: An integrated marketing communications perspective (9th ed), by Belch, G., & Belch, M. (2012). New York: McGraw-Hill. 3. Wells, Burnett & Moriarty (2011). Advertising: Principles and Practice. 9th Ed. Pearson. 4. 陳尚永編譯(2012)，「廣告學」，第九版，原著Wells等人，華泰文化。 5. 戴國良著（2012），「整合行銷傳播－全方位理論架構與本土實務個案」，第三版，五南：台北。 6. 葉鳳強與吳家德（2012），「整合行銷傳播－理論與實務」，第三版，五南：台北。 7. 吳怡國、錢大慧、林建宏譯（2004），Don E. Schultz著，「整合行銷傳播」，滾石文化。 8. 楊中芳(1994)，「廣告的心理原理」，二版，遠流。 9. 張岩、趙緯(2012)，「廣告設計準則」，上奇資訊股份有限公司，台北。 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||
| e-campus 關於課堂作業,期末專題報告及課程相關規則以及其他事項,於第一週上課時,會發詳細的syllabus並說明 請欲修課同學於第一週上課務必出席,謝謝!! |
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| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||
| 採事前預約 / 761研究室 |
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| 聯合國全球永續發展目標 | ||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 1 / 01 |
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