國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 日治時期臺灣文學專題(6046)
(Eng.) Taiwan Literature During the Japanese Colonial Period
開課單位 台文所
課程類別 選修 學分 3 授課教師 高嘉勵
選課單位 台文所 / 碩士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1142
課程簡述 本課程承續台灣文學史(一)的認識,將更全面性地探討日治社會在文學、文化、藝術、民間活動等各層面的多彩面貌。討論主題將結合目前現代文學理論與文化論述,例如:現代主義、文化翻譯、自然書寫、文化批評、後殖民理論等。文本題材和文類包括現代詩、通俗小說(間諜、偵探、通俗劇)、美術評論、民俗書寫等。透過各式各樣的文本和當今的理論批判,重新省思日治文學和民間文化在後殖民的台灣社會所呈現的歷史多樣性及多種層次。
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
本課程承續台灣文學史(一)的認識,將更全面性地探討日治社會在文學、文化、藝術、民間活動等各層面的多彩面貌。
1.基礎專業知能
100
參訪
討論
實習
講授
書面報告
出席狀況
口頭報告
作業
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 課堂出席與參與狀況:50%;期末書面報告:50%
第2週
第3週
第4週
第5週
第6週
第7週
第8週
第9週
第10週
第11週
第12週
第13週
第14週
第15週
第16週
自主學習
內容

學習評量方式
第1週 課程介紹、日治時期文獻介紹
第2週 日治庶民史
蔣竹山《島嶼浮世繪:日治臺灣的大眾生活》p1-181
第3週 日治庶民史
蔣竹山《島嶼浮世繪:日治臺灣的大眾生活》p182-371
第4週 台灣美術、地景與旅行
《風景心境》pp. 30-39, 49-103
廖新田〈美好的自然與悲慘的自然:殖民臺灣風景的人文閱讀〉
國美館之行
第6週 課堂演講
第7週 短歌、俳句和台灣自然
《台灣四季 :日據時期台灣短歌》pp. 12-26、42-56、80-94、104-118、128-143、154-168、196-219
吳明益,〈西方與日本旅行家、博物學者筆下的福爾摩沙〉;王諾,〈二十世紀的生態思潮〉
第8週 高山文學與生態文學批評
鹿野忠雄,《山、雲與蕃人》
第9週 通俗劇與女性
吳漫沙《韮菜花》
林芳玫,〈臺灣三○年代大眾婚戀小說的啟蒙論述與華語敘事〉
吳叡人〈重層土著化下的歷史意識〉
第10週 課堂演講
第11週 日本作家的台灣生活與想像
《華麗島的冒險》p40-74, 122-208
西川滿〈神明祭典〉、《華麗島民話集》(節錄)、《華麗島顯風錄》(節錄)吳叡人〈重層土著化下的歷史意識〉
第12週 台灣現代主義與歐洲文學發展
歐洲和日本現代主義作品選讀《發自世界的電波》
記錄片《日曜日式散步者》、《前進台灣》
林巾力,〈主知、現實、超現實:超現實主義在戰前台灣的實踐〉
第13週 台灣現代主義與歐洲文學發展
風車詩社作品選讀《冥想的火災》、《水蔭萍作品集》121-143
陳明台,〈楊熾昌‧風車詩社‧日本詩潮─戰前臺灣新詩現代主義的考察〉
第14週 課堂演講
第15週 間諜小說與文化翻譯
魏清德〈傾國恨〉、John Cawelti〈間諜小說的形式〉
第16週 日治時期流行音樂
陳培豐〈重新省思日治時期台語流行歌曲—以民謠觀的建立和音樂近代化作為觀點〉
謝杰廷〈聽見1933年的「跳舞時代」—以敘事的時間性探論臺灣日治時期現代機械與技術的意涵〉
第17週 繳交期末報告初稿(一千字)、課堂討論報告初稿
第18週 繳交期末報告(7000-8000字)
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
請見授課內容
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
請見授課內容
課程輔導時間
週三中午12-2點(請事先預約)
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
 提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2025 / 12 / 24
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