| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
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| 1.環境工程的專業知識。 |
| 3.撰寫環境工程專業論文的能力。 |
| 6.良好的國際觀。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹、材料發展歷程
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| 第2週 |
金屬材料循環利用(一)
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| 第3週 |
金屬材料循環利用(二)
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| 第4週 |
無機非金屬材料循環利用(一)
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| 第5週 |
無機非金屬材料循環利用(二)
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| 第6週 |
高分子材料的循環利用(一)
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| 第7週 |
清明節放假
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| 第8週 |
期中考週-期末報告初稿繳交
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| 第9週 |
高分子材料的循環利用(二)
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| 第10週 |
固體廢棄物的循環利用(一)
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| 第11週 |
固體廢棄物的循環利用(二)
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| 第12週 |
固體廢棄物的循環利用(三)
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| 第13週 |
水資源循環利用
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| 第14週 |
資源循環利用法律規制與保障
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| 第15週 |
分組期末報告發表(一)
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| 第16週 |
分組期末報告發表(二)
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| 第17週 |
自主學習週-個人期末報告繳交 |
| 第18週 |
自主學習週-個人期末報告繳交 |
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| 學習評量方式 |
期末報告 40%
個人期末報告 40%
分組討論與出席狀況 20%
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
資源循環概論，五南出版社，劉維平，2018。
Environmental Materials and Waste: Resource Recovery and Pollution Prevention. April 19, 2016, Editors: Majeti Narasimha Vara Prasad, Kaimin Shih.
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 課程投影片與相關資料將公佈於教學網站 |
| 課程輔導時間 |
| 一週二小時，或逕行聯絡預約 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 09.工業、創新基礎建設 11.永續城市 12.責任消費與生產 | 提供體驗課程：N |
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