| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.使同學熟悉電子元件的基本特性，並理解元件特性與電路之間的關係。
2.賦予同學分析電路及估算電壓電流的能力。
3.使同學熟悉電子儀表操作。
4.訓練學生對電子電路由元件特性直到電路系統能有清楚認識，並且能夠連接實際電路。
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
授課大網與授課方式介紹評分標準 |
| 第2週 |
理論:電子元件介紹與電路分析方法1
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| 第3週 |
電子元件介紹與電路分析方法2
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| 第4週 |
二極體的特性與應用-二極體特性、近似模型
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| 第5週 |
二極體的特性與應用-二極體計算
截波與箝位電路實驗
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| 第6週 |
二極體的特性與應用-二極體計算
穩壓電路實驗
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| 第7週 |
專題報告
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| 第8週 |
專題報告
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| 第9週 |
電子學期中考
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| 第10週 |
特殊二極體
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| 第11週 |
二極體的特性與應用-整流器、濾波器 |
| 第12週 |
二極體的特性與應用-截波器、倍壓器
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| 第13週 |
雙極性接面電晶體1
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| 第14週 |
雙極性接面電晶體2
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| 第15週 |
雙極性接面電晶體3 |
| 第16週 |
期末考 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
理論 (占比分數: 40%)
實習 (占比分數: 60%)
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 1.電子學實驗, 7/e，蔡朝洋 編著，全華圖書 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 週一下午 |