| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.使同學熟悉電子元件的基本特性，並理解元件特性與電路之間的關係。
2.賦予同學分析電路及估算電壓電流的能力。
3.訓練學生對電子電路由元件特性直到電路系統能有清楚認識，並且能夠設計及分析實際電路。
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
授課大綱與授課方式介紹
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| 第2週 |
電子元件介紹與基本電路學定律1 |
| 第3週 |
電子元件介紹與基本電路學定律2 |
| 第4週 |
二極體的特性與應用-二極體特性、近似模型 |
| 第5週 |
二極體的特性與應用-二極體計算 |
| 第6週 |
二極體的特性與應用-整流器、濾波器 |
| 第7週 |
二極體的特性與應用-截波器、倍壓器 |
| 第8週 |
自主學習 |
| 第9週 |
電子學期中考 |
| 第10週 |
特殊二極體 |
| 第11週 |
雙極性接面電晶體1 |
| 第12週 |
雙極性接面電晶體2 |
| 第13週 |
雙極性接面電晶體3 |
| 第14週 |
運算放大器1 |
| 第15週 |
運算放大器2 |
| 第16週 |
電子學期末考
元旦放假
自主學習 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
期中、期末、小考期期末報報告等成績平均
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
基礎電子學 Electronics、高銘盛編著、滄海圖書
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
週一下午
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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