| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 瞭解生態學及森林生態系之一般觀念、重要生育地因子、森林生態系之構造與功能、研究與調查之知識及技術等。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
第一章 森林生態學的基本概念
第二章 森林環境概論的關係
第三章 火燒對森林之影響
第四章 族群生態學
第五章 植物社會之原理與觀念
第六章 植物間交互作用
第七章 植群分析導論
第八章 植群演替與動態及其與森林經營之關係
第九章 臺灣植群多樣性概論
第十章 森林生物多樣性與保育
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| 第2週 |
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| 第3週 |
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| 第4週 |
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| 第5週 |
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| 第6週 |
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| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
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| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
| 期中考、期末考 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
宋永昌 (2004) 植被生態學。華東師範大學。
陳玉峰 (1995-2007) 台灣植被誌(1-9)。前衛出版社。
張金屯 (2003) 數量生態學。科学出版社。
蘇鴻傑、劉棠瑞 (1984) 森林生態學。臺灣商務出版社。
Burton V. B., Donald R. Z., Shirley R. D. and Stephen H. S. (1998) Forest Ecology. John Wiley & Sons. Inc.
Adams J. (2008) Vegetation-Climate Interaction. How Vegetation Makes the Global Environment. Praxis Publishing Ltd, Chichester UK.
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 自編powerpoint檔案 |
| 課程輔導時間 |
| 非授課時間皆可 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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