國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 論文導讀(8093)
	(Eng.) Literature Review
開課單位	昆蟲系
課程類別	選修			學分	2	授課教師	葉文斌
選課單位	昆蟲博 / 博士班			授課使用語言	中文	開課學期	1151
課程簡述	本課程將採書籍、文獻閱讀與討論方式進行，所有相關領域的研究報告均為本課程所研讀的對象，但涉獵範圍仍會以修課同學的研究領域為主要考量。
先修課程名稱

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
1. 訓練及提升博士生閱讀、解析與批判文章的能力，增加其邏輯思考訓練，同時提升學生閱讀英文書報的能力。	1.具備獨立思考及發掘問題之能力 4.具備正確科學倫理與態度	50 50	講授 討論	口頭報告 出席狀況 作業 書面報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 本課程將以動物分類學原理及演化學概念為主，主要將針對修課學生之研究方向蒐集相關文獻，進行導讀。並以學生參與討論的能力與出席情況做為評分的依據。 第2週 本課程將以動物分類學原理及演化學概念為主，主要將針對修課學生之研究方向蒐集相關文獻，進行導讀。並以學生參與討論的能力與出席情況做為評分的依據。 第3週 本課程將以動物分類學原理及演化學概念為主，主要將針對修課學生之研究方向蒐集相關文獻，進行導讀。並以學生參與討論的能力與出席情況做為評分的依據。 第4週 本課程將以動物分類學原理及演化學概念為主，主要將針對修課學生之研究方向蒐集相關文獻，進行導讀。並以學生參與討論的能力與出席情況做為評分的依據。 第5週 本課程將以動物分類學原理及演化學概念為主，主要將針對修課學生之研究方向蒐集相關文獻，進行導讀。並以學生參與討論的能力與出席情況做為評分的依據。 第6週 本課程將以動物分類學原理及演化學概念為主，主要將針對修課學生之研究方向蒐集相關文獻，進行導讀。並以學生參與討論的能力與出席情況做為評分的依據。 第7週 本課程將以動物分類學原理及演化學概念為主，主要將針對修課學生之研究方向蒐集相關文獻，進行導讀。並以學生參與討論的能力與出席情況做為評分的依據。 第8週 文章撰寫初稿 第9週 本課程將以動物分類學原理及演化學概念為主，主要將針對修課學生之研究方向蒐集相關文獻，進行導讀。並以學生參與討論的能力與出席情況做為評分的依據。 第10週 本課程將以動物分類學原理及演化學概念為主，主要將針對修課學生之研究方向蒐集相關文獻，進行導讀。並以學生參與討論的能力與出席情況做為評分的依據。 第11週 本課程將以動物分類學原理及演化學概念為主，主要將針對修課學生之研究方向蒐集相關文獻，進行導讀。並以學生參與討論的能力與出席情況做為評分的依據。 第12週 本課程將以動物分類學原理及演化學概念為主，主要將針對修課學生之研究方向蒐集相關文獻，進行導讀。並以學生參與討論的能力與出席情況做為評分的依據。 第13週 本課程將以動物分類學原理及演化學概念為主，主要將針對修課學生之研究方向蒐集相關文獻，進行導讀。並以學生參與討論的能力與出席情況做為評分的依據。 第14週 本課程將以動物分類學原理及演化學概念為主，主要將針對修課學生之研究方向蒐集相關文獻，進行導讀。並以學生參與討論的能力與出席情況做為評分的依據。 第15週 本課程將以動物分類學原理及演化學概念為主，主要將針對修課學生之研究方向蒐集相關文獻，進行導讀。並以學生參與討論的能力與出席情況做為評分的依據。 第16週 文章撰寫投稿 自主學習 內容    01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
學習評量方式
討論表達能力佔80%，出席情況佔20%
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
Mayr & Ashlock 1991. Principles of Systematic Zoology. Second Edition 各國際期刊與綜合論述均為本課程選用之材料。
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
課程輔導時間
Fri. 10:00-12:00

請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作及受保護的電子檔案。
更新日期 西元年/月/日：無	列印日期 西元年/月/日：2026 / 9 / 18
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