| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 期望透過對於刑事訴訟程序的動態流程介紹與內容講解，帶領學生得以瞭解我國刑事訴訟法的基礎內容，並建立對於刑事訴訟程序如何進行的具體認知以及其基礎原理原則。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介 |
| 第2週 |
刑事程序整體流程簡介 |
| 第3週 |
刑事訴訟的重要基本原理原則 |
| 第4週 |
程序開啟：偵查開始及其關係人 |
| 第5週 |
訴訟關係與訴訟條件 |
| 第6週 |
偵查方法：證據取得之強制處分手段（一） |
| 第7週 |
偵查方法：證據取得之強制處分手段（二） |
| 第8週 |
偵查方法：證據取得之強制處分手段（三） |
| 第9週 |
偵查方法：證據取得之強制處分手段（四） |
| 第10週 |
偵查所得之證據：取得證據之基本概念 |
| 第11週 |
偵查所得之證據：證據能力（一）
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| 第12週 |
偵查所得之證據：證據能力（二）
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| 第13週 |
偵查所得之證據：證據種類（一）
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| 第14週 |
偵查所得之證據：證據種類（二）
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| 第15週 |
偵查終結
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| 第16週 |
期末考
自主學習
自主學習 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
學期成績評定方式：平時成績20%，自主學習成績10%，考試成績70%，詳細成績評定內容將於第一次上課時解說。
自主學習進行之具體方式，將以參與各項本系舉辦之相關學術活動之出席記錄、參與本系系學會法律服務工作紀錄為評分標準，具體內容將於課堂上公告。
請注意：
1.欲修習本課程之同學，請務必自開學第一堂起即持續出席，授課教師亦將自第一堂課即開始點名。
2.本課程特別注重修課學生之課堂表現與秩序，全程絕對禁止睡覺、喧嘩、使用手機或電腦以及其他可能干擾課程進行之作為與不作為，如有違反將嚴重影響平時成績的評定。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
本課程不指定教科書，課程內容原則上以教師講授內容為主，但考試範圍並不以此為限，因此修課學生務必自行選擇適合個人之教科書補充閱讀。下列教科書則供修課學生自習時做為參考：
林鈺雄，刑事訴訟法（上）、（下）。
林俊益，刑事訴訟法概論（上）、（下）。
法官學院，刑事裁判實務教材。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 請事先來信約定。 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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