| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 瞭解自然災害的成因與減災概念。
2. 瞭解政府單位於災害來臨時之整備及應變機制。 |
| 1.整合跨領域知識與技術，有效執行專長事業。 |
| 2.培養溝通協調能力，強化團隊合作之精神。 |
| 3.養成獨立思考能力及解決問題之技巧。 |
| 4.強化水土保持之社會責任與宣導觀念。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介、災害定義與類型 |
| 第2週 |
228和平紀念日(放假) |
| 第3週 |
自主學習(以0403地震時中央災害應變中心工作會報內容撰寫學習心得報告) |
| 第4週 |
地震災害(地震學概論、建築震害) |
| 第5週 |
地震災害(耐震設計、結構設計、防災技術應用) |
| 第6週 |
風災災害(風的構成、風災成因) |
| 第7週 |
春假(放假) |
| 第8週 |
風災災害(風災防範、防災技術應用) |
| 第9週 |
期中分組報告1(針對災害事件進行分析，包含災害概述、災害情況及後續影響。) |
| 第10週 |
期中分組報告2(針對災害事件進行分析，包含災害概述、災害情況及後續影響。) |
| 第11週 |
自主學習(以凱米颱風之中央災害應變中心工作會報內容撰寫學習心得報告) |
| 第12週 |
水災災害(環境特性、災變氣候) |
| 第13週 |
水災災害(水災成因、水災防治對策) |
| 第14週 |
旱災災害(旱災成因、旱災事件、水資源調配、防治對策) |
| 第15週 |
坡地災害(坡地災害類型與成因、災害徵兆、防救災觀念) |
| 第16週 |
坡地災害(防治對策) |
| 第17週 |
期末分組報告1(以期中報告為基礎，對該事件災害之預防、應變及復原提出概念報告) |
| 第18週 |
期末分組報告2(以期中報告為基礎，對該事件災害之預防、應變及復原提出概念報告) |
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| 學習評量方式 |
平時成績10% 期中報告30% 期末報告30% 自主學習30%
期中報告：針對災害事件進行分析，將災害概述、災害情況及災害後續統整。(一組一份PPT與一份書面報告)
期末報告：以期中報告為基礎，對該事件災害之預防、應變及復原提出概念報告(一組一份PPT與一份書面報告)
自主學習：以中央災害應變中心工作會報內容撰寫學習心得報告。(每人兩份；0403地震、凱米颱風) |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 上課講義 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| iLearning |
| 課程輔導時間 |
周五 10:00~12:00
或EMAIL與老師約時間 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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