| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.藉由物理的學習,了解自然界運行的原理
2.利用淺顯的理論加以解釋日常生活現象
3.應用物理知識於生活中
4.了解自然之美與珍惜
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
電荷與電場
電場計算1 |
| 第2週 |
電場計算2
電通量 |
| 第3週 |
高斯定律介紹與應用
電位與電位能
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| 第4週 |
電位計算
電容與電容器 |
| 第5週 |
電容儲存能量
介電質 |
| 第6週 |
電流與電阻
直流電路 |
| 第7週 |
克希荷夫法則
RC電路 |
| 第8週 |
期中考試 |
| 第9週 |
磁力
磁通量與磁性高斯定律 |
| 第10週 |
帶電粒子在磁場中的運動
電流迴路的磁力與磁力矩 |
| 第11週 |
磁場的來源
必歐-沙伐定律 |
| 第12週 |
圓形電流迴路磁場
安培定律與應用
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| 第13週 |
電磁感應
法拉第定律 冷次定律 |
| 第14週 |
馬克斯威爾方程式
電感與應用 |
| 第15週 |
R-L電路 L-C電路
L-R-C串聯電路 |
| 第16週 |
期末測驗
自主學習
自主學習 |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動
06.本校其它校區/分部(含實驗林場或試驗場)戶外教學參訪課程活動
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| 學習評量方式 |
期中考 30%
期末考 30%
作業 20%
練習 15%
出席及其他 5%
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
University Physics 15/E
Young and Freedman
高立圖書代理
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 04.教育品質 05.性別平等 07.可負擔能源 08.就業與經濟成長 09.工業、創新基礎建設 13.氣候行動 16.和平與正義制度 17.全球夥伴 | 提供體驗課程：Y |
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