國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 詞曲選及習作(3008)
	(Eng.) Tsu and Chu : Reading and Writing
開課單位	中文系
課程類別	必修			學分	2	授課教師	林淑貞
選課單位	中文系 / 學士班			授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1141
課程簡述	培養古典詞、曲閱讀、詮釋、鑑賞及創作的基礎能力。
先修課程名稱

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
本課程為學年課，上學期談詞，下學期論曲： 一、詞 １、瞭解詞史、詞學史之流變。 ２、培養賞鑑、解讀詞之能力。 ３、理解詞之格律及形式規範，俾能掌握詞之創作要領。 ４、培養詞學問題意識，奠立詞學研究之基礎。 二、曲 １、瞭解中國「曲」（含散曲、劇曲）特質、流變。 ２、培養閱讀、賞鑑古典散曲與劇曲文本（text）之能力。 ３、熟悉散曲形式規範及創作要領。 ４、欣賞古典「曲」聲情之美與表演藝術。 ５、培養曲學問題意識及論文寫作能力	3.能具備古今文學閱讀、詮釋與鑒賞之基礎能力。 4.能進行文化鑑賞、文藝創作、語文實踐與應用之基礎能力。	50 50	討論 習作 講授 專題探討/製作	出席狀況 作品 作業 口頭報告 測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 1課程簡介、教師簡介 2詞之流變史與流派概論 3詞學通論 4詞學研究成果檢視 第2週 1詞的創作：平韻、仄韻、平仄遞轉 2解讀詞的技巧或方法 3敦煌曲子詞 第3週 1盛唐：千古詞家之祖李白 2中唐：張志和、韋應物、白居易、劉禹錫 第4週 1晚唐：花間鼻祖溫庭筠、韋莊 2花間集介紹與欣賞 第5週 1南唐詞：馮延已、李璟、 2詞中之帝李煜 第6週 北宋詞：晏殊、范仲淹、張先，歐陽修、柳永 王安石、千古風流蘇軾 第7週 分組口頭報告：分享歷代最喜歡的詞家12-15分鐘 ：生平、流派、風格特色、文學史地位或意義、作品舉隅 第8週 期中考 第9週 北宋詞：晏幾道、秦觀、李之儀、賀鑄、 集大成周邦彥 第10週 女詞家：李清照 南宋：張元幹、葉夢得、朱敦儒、陳與義 第11週 南宋：詞中之龍辛棄疾 第12週 南宋詞：陸游、姜夔 第13週 南宋詞：史達祖、劉克莊 第14週 詞中李商隱：吳文英 遺民詞：劉辰翁、蔣捷、張炎 學期作業〈唱自己的歌〉：填寫一首屬於自己的現代歌詞 第15週 期末考 第16週 分組口頭報告 一、介紹清詞流派及重要作家 1清代陽羨詞派陳維崧以蘇辛為主 2清代浙西詞派：朱彝尊以婉約為主 3清代常州詞派：張惠言、周濟以寄託說為主 二、詞家：納蘭性德、蔣春霖、王國維 自主學習 內容    01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動    02.閱覽產業及學術相關多媒體資料    03.製作專題報告    06.本校其它校區/分部(含實驗林場或試驗場)戶外教學參訪課程活動
學習評量方式
一、期中考。 二、期末考。 三、填詞習作（自主學習項目）。 四、課堂表現（包括到課次數、學習表現）。 五、學期作業（自主學習項目）。
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
歷代詞選注，台北：里仁 唐宋詞選注，張夢機、張子良，台北：華正 讀詞常識，陳振寰，台北：國文天地 唐宋詞格律，龍沐勛，台北：里仁 倚聲學（詞學十講），龍沐勛，台北：里仁 唐宋詞名家論集，葉嘉瑩，台北：正中 唐宋詞鑑賞通論，李若鶯，高雄：復文 宋詞研究述略，崔海正，台北：洪葉 唐宋詞十七講，葉嘉瑩，河北教育出版社，2003 葉嘉瑩古典詩詞講座，台大課程 中國詞學現代觀，葉嘉瑩，臺大出版中心，2021
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
教師自編講義
課程輔導時間
週三上午三四節
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
03.健康與福祉   04.教育品質   05.性別平等   08.就業與經濟成長 提供體驗課程：Y

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更新日期 西元年/月/日：2025/07/14 13:02:15	列印日期 西元年/月/日：2025 / 9 / 17
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