| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
瞭解茶器具的製作過程與特性，並探討茶器具與茶之關聯性。
To understand the production process and characteristics of the tea utensils, and explore the relation between the tea utensils and tea. |
| 1.專業知識。 |
| 2.問題分析與邏輯推理。 |
| 3.溝通技巧。 |
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹與課程安排之討論 |
| 第2週 |
校外實務參訪與製作 |
| 第3週 |
茶器具與茶之關係 [土質與茶關係] |
| 第4週 |
茶器具之基本介紹（泥土之特性） |
| 第5週 |
壺藝成型基本技法實務 |
| 第6週 |
業師專題演講(蕭宏能) |
| 第7週 |
校外實務參訪與製作 |
| 第8週 |
校外實務參訪與製作 |
| 第9週 |
陶瓷工具與質感關係[成型之方式] |
| 第10週 |
作品賞析[石膏模] |
| 第11週 |
業師專題演講 |
| 第12週 |
陶藝創作賞析與技法探討 |
| 第13週 |
校外實務參訪與製作 |
| 第14週 |
校外實務參訪與製作 |
| 第15週 |
校外實務參訪與製作 |
| 第16週 |
成果發表與討論分享
|
自主學習
內容 |
|
|
| 學習評量方式 |
課堂參與及作業50%
成果與報告50% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
|
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 111學期上課教材費：1100，將由同學自付，學期結束將完成一小套茶器具（包括：1.壺，2.杯，1.茶海，1茶倉）4種作品，打完成績自行帶回。 |
| 課程輔導時間 |
每週二
18:20~20:05 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
|
|