國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 推廣科學(2525)
	(Eng.) Extension Science
開課單位	生管學程
課程類別	必修	學分	3	授課教師	陳姿伶
選課單位	生管學程 / 進修學士班	授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1141
課程簡述	本課程旨在介紹推廣的理念基礎、推廣方法、相關的生物產業推廣組織，以及各種生物產業推廣工作的現況與展望，基此，本課程所涵蓋的具體學習目標即可分述如下: -瞭解推廣的理論基礎與發展脈絡 -界定推廣工作的範圍 -明解推廣落實的方法與技巧 -認識不同型態的生物產業推廣組織 -探討推廣人員的專業角色與定位 Extension Science is a field dedicated to the theory and practice of design, development, utilization, management, and evaluation of processes and resources for change. By definition, it is recognized as a complex, integrated process involving people, procedures, ideas, devices, and organization for analyzing problems and devising, implementing, evaluating, and managing solutions to those problems involved in all aspects of human action. In other words, extension is about a science and art of changing people’s minds and in turn leading to changes in their behaviors.
先修課程名稱						課程含自主學習	Y

課程與核心能力關聯配比(%)

課程目標之教學方法與評量方法

課程目標

核心能力

配比(%)

教學方法

評量方法

1. 瞭解推廣的理論基礎與發展脈絡
2. 界定推廣工作的範圍
3. 明解推廣落實的方法與技巧
4. 認識不同型態的生物產業推廣組織
5. 探討推廣人員的專業角色與定位

1.專業知識。

2.問題分析與邏輯推理。

3.溝通技巧。

講授

討論

習作

網路/遠距教學

專題探討/製作

測驗

作業

口頭報告

出席狀況

書面報告

授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)

週次	授課內容
第1週	課程簡介：授課內容與教學活動說明
第2週	推廣的理念與精神
第3週	推廣的哲學基礎
第4週	推廣的工作範圍
第5週	推廣與鄉村發展
第6週	推廣科學的理論：成人教育、人力資源發展
第7週	推廣科學的理論：資訊傳播、創新傳播
第8週	推廣的實踐方法：個人接觸方法
第9週	推廣的實踐方法：個團體接觸方法
第10週	推廣的實踐方法：大眾接觸方法
第11週	推廣體系與組織
第12週	推廣計畫管理
第13週	推廣專業人員的角色與定位
第14週	推廣專業人員的工作內容
第15週	各國推廣工作理念背景、現況與展望：發展中國家
第16週	各國推廣工作理念背景、現況與展望：已開發國家自主學習：分析世界他國農業推廣的發展(國家自選) 自主學習：世界他國農業推廣發展分析報告(國家自選)
自主學習內容

學習評量方式

-個人作業及課堂參與和討論(20%)
-小組報告(40%)
-期中或期末考試(30%)
-自主學習報告(10%)

教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)

(1)蕭崑杉(1991)。農業推廣理念。復文圖書出版社。
(2)農業推廣實務(2001)農訓協會編印。
(3)吳聰賢(1988)。農業推廣學理論。聯經出版事業公司。

課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）

課程網站: NCHU的iLearning System系統

課程輔導時間

週三上午或事先預約晤談時間

聯合國全球永續發展目標(連結網址)

12.責任消費與生產

提供體驗課程：Y

請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。
更新日期西元年/月/日：無	列印日期西元年/月/日：2025 / 6 / 17
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