| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.能掌握中國古典小說之流變。
2.能欣賞與評論中國古典小說中的重要作品。 |
| 3.能具備古今文學閱讀、詮釋與鑒賞之基礎能力。 |
| 4.能進行文化鑑賞與文藝創作之基礎能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
1、中國古典小說史
2、古典小說選讀
3、小說分析與閱讀理論 |
| 第2週 |
神話與傳說 |
| 第3週 |
神話與傳說 |
| 第4週 |
神話與傳說 |
| 第5週 |
神話與傳說 |
| 第6週 |
神話與傳說 |
| 第7週 |
神話與傳說 |
| 第8週 |
寓言 |
| 第9週 |
寓言 |
| 第10週 |
寓言 |
| 第11週 |
六朝志怪 |
| 第12週 |
六朝志怪 |
| 第13週 |
六朝志怪 |
| 第14週 |
六朝志怪 |
| 第15週 |
六朝志怪 |
| 第16週 |
六朝志人
六朝志人
期末考試 |
自主學習
內容 |
05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動
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| 學習評量方式 |
1、期中考試30%
2、期末報告30%
3、平常成績(含出席狀況、課堂表現、分組討論)40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1、魯迅《中國小說史略》
2、徐志平《中國古典短篇小說選注》 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
1、魯迅《中國小說史略》
2、徐志平《中國古典短篇小說選注》 |
| 課程輔導時間 |
| 星期三晚上18:20至20:05 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 01.消除貧窮 02.消除飢餓 03.健康與福祉 04.教育品質 05.性別平等 10.減少不平等 | 提供體驗課程：N |
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