| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程說明、劇本創作流程 |
| 第2週 |
掌握劇本格式 |
| 第3週 |
故事大綱一：主題、概念 |
| 第4週 |
故事大綱二：結構、敘事 |
| 第5週 |
人物小傳一：角色履歷 |
| 第6週 |
人物小傳二：角色交會與激盪 |
| 第7週 |
提案工作坊 一 |
| 第8週 |
提案工作坊 二 |
| 第9週 |
分場大綱 一：結構與精確敘事 |
| 第10週 |
分場大綱 二：畫面與氣氛敘述 |
| 第11週 |
對白本 一：說人話 |
| 第12週 |
對白本 一：說人話 |
| 第13週 |
寫出好結尾 一：完美完結 |
| 第14週 |
寫出好結尾 二：餘韻無窮 |
| 第15週 |
讀劇發表會 一 |
| 第16週 |
讀劇發表會 二 |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
| 課堂參與與每週實作 30% 小組期中報告 30% 期末劇本 30% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 教師自編教材 |
| 課程輔導時間 |
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 04.教育品質 05.性別平等 10.減少不平等 16.和平與正義制度 | 提供體驗課程：Y |
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