課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
訓練學生對低碳建築評估規劃與設計之能力,重視建築能效設計觀念,透過討論過程表達與操作低碳建築規劃設計。
Training students in the ability to assess, plan, and design low-carbon buildings emphasizes the concept of building energy efficiency design. Through discussion and practical exercises, students will express and implement low-carbon building planning and design.
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
低碳建築評估概論1 |
第2週 |
低碳建築評估概論2 |
第3週 |
建築產業碳足跡評估 |
第4週 |
國內外碳排資料庫 |
第5週 |
低碳建築評估與認證1 |
第6週 |
低碳建築評估與認證2 |
第7週 |
淨零排放的趨勢 |
第8週 |
LEBR的減碳設計與ESG商機 |
第9週 |
期中評量 |
第10週 |
建築能效評估系統的理論基礎 |
第11週 |
建築能效評估操作 |
第12週 |
淨零建築與建築能效標示制度 |
第13週 |
綠建築與建築能效關係 |
第14週 |
耗能分區的EUI基準與分區法 |
第15週 |
新建建築能效評估系統BERSn |
第16週 |
既有建築能效評估系統BERSe |
第17週 |
住宅能效評估系統R-BERS |
第18週 |
期末評量 |
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學習評量方式 |
平時討論40%
期中報告30%
期末報告30%
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教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
林憲德, 建築產業碳足跡:建築、景觀、室內裝修的碳管理策略(三版), 詹氏出版社,2018
內政部建築研究所, 綠建築評估手冊:建築能效評估系統, 內政部建築研究所出版,2021
林憲德, 夠用就好的綠建築91技術(二版), 詹氏出版社,2021
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
自編教材 |
課程輔導時間 |
Friday AM0930-1200 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
07.可負擔能源   09.工業、創新基礎建設   11.永續城市   13.氣候行動 | 提供體驗課程:Y |
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