國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 全民國防教育軍事訓練-全民國防(2462)
(Eng.) All-Out Defense Education Military Training---Civil Defense
開課單位 學安室
課程類別 選修 學分 2 授課教師 陳秀年
選課單位 不限系所 授課使用語言 中文 英文/EMI N 開課學期 1061
課程簡述 簡述國家意識使同學瞭解國家概念,再以全民國防的意義與源起、我國實施全民國防體系架構與理論基礎、概況與願景,探討全民國防的重要性。另為了提供同學軍事訓練先備性知能,導入軍人禮節、軍紀、軍法等軍事訓練概念並說明國軍官兵申訴管道,國軍法律服務及輔導訴訟制度,期使學生於服役前習得軍事訓練先備知能,提昇服役時之適應能力。最後,以莒光日教學課程實施專題教學以強化愛國意識與精神武裝。
先修課程名稱
課程含自主學習 N
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
透過本課程學生能瞭解,全民國防的意義與源起及重要性並體認經濟、文化、心理與國防的關係,進而從全民國防教育的功能中,體認現代國防就是全民參與、全民動員的總體防衛。強化同學全民國防理念,增進同學國防知識,進而提升憂患意識並強化愛國意志,並期望同學從課程中體認國家安全的憂患意識及全民國防的重要,在心理上認同全民國防,在行動上支持全民國防,進而落實全民國防理念。
1.文化素養
2.溝通能力
3.問題解決能力
4.國際視野
5.社會關懷
20
20
25
15
20
講授
討論
其他
作業
出席狀況
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
第一週 ◎認識同學、簡介課程進度及實施方式、成績評定說明及校園安全宣
導(交通安全、防制藥物濫用、反詐騙宣導)及緒論。
第二週 中華民國104年國防報告書摘述
第三週 全民國防的意義與源起(全民國防的重要性)
第四週 我國實施全民國防的體系架構與理論基礎
第五週 全民國防與綜合性安全概念(國防與國家安全)
第六週 全民國防與綜合性安全概念(國防與經濟)
第七週 全民國防與綜合性安全概念(國防與文化、心理)
第八週 我國實施全民國防的概況與願景
第九週 期中學習單
第十週 國防知能(軍人禮節與警衛勤務)
第十一週 國防知能(軍紀與申訴制度)
第十二週 軍法介紹(軍法設立之目的與意義、陸海空軍懲罰法與陸海空軍刑法)
第十三週 軍法介紹(軍事審判法及軍法案例分析與介紹)
第十四週 軍法介紹(國軍法律服務與輔導訴訟)
第十五週 全民國防專題研討(愛國教育莒光教學簡介)
第十六週 全民國防專題研討(議題1:軍隊紀律對國軍建軍與備戰之重要性)
第十七週 全民國防專題研討(議題2:軍法教育與實踐對部隊戰力之影響)
第十八週 期末軍法紀案例心得分享
學習評量方式
一、平時成績(出席狀況及問題討論):40 %
二、學習單:40 %
三、軍法紀案例心得分享:20 %
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
一、《全民國防:大學暨在職教育授課參考》,100年12月,國防部總政治作戰局。
二、《中華民國104年國防報告書》,104年,國防部。
三、《民國106年四年期國防總檢討》,106年,國防部。
四、中華民國軍人禮節。
五、國軍法律服務作業要點。
六、國軍輔導訴訟作業要點。
七、國軍內務教則。
八、中華民國國防部,http://www.mnd.gov.tw/default.aspx
九、國防法規資料庫,http://law.mnd.gov.tw/Fn/ONews.asp
十、全民國防教育學科中心,http://defence.hgsh.hc.edu.tw/
十一、青年日報,http://news.gpwb.gov.tw/movieclass.aspx
十二、國防部政戰資訊服務網,http://gpwd.mnd.gov.tw/
十三、國防部軍事新聞通訊社,http://mna.gpwb.gov.tw/
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
自編教材
課程輔導時間
每週五10:10~17:00
聯合國全球永續發展目標
 提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2024 / 9 / 15
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