| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 提高學生的閱讀及寫作能力，並對專業論文有較深入的了解。 |
| 1.紮實的基礎科學與化工專業知識。 |
| 2.強化生物技術、高分子科學、尖端製程等特色領域知識。 |
| 6.積極參與、溝通協調之態度。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
簡介 |
| 第2週 |
電子資源(I) |
| 第3週 |
電子資源(II) |
| 第4週 |
圖書館資源導覽
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| 第5週 |
化學摘要Chemical Abstract
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| 第6週 |
專利檢索 |
| 第7週 |
文獻篩選分析與管理 |
| 第8週 |
化工系三大領域文獻導讀-尖端材料與精密製程
化工系三大領域文獻導讀-生醫與生化工程
化工系三大領域文獻導讀-高分子與奈米科技 |
| 第9週 |
化工系三大領域文獻導讀-尖端材料與精密製程
化工系三大領域文獻導讀-生醫與生化工程
化工系三大領域文獻導讀-高分子與奈米科技 |
| 第10週 |
化工系三大領域文獻導讀-尖端材料與精密製程
化工系三大領域文獻導讀-生醫與生化工程
化工系三大領域文獻導讀-高分子與奈米科技 |
| 第11週 |
化工系三大領域文獻導讀-尖端材料與精密製程
化工系三大領域文獻導讀-生醫與生化工程
化工系三大領域文獻導讀-高分子與奈米科技 |
| 第12週 |
科技論文軟體實作- MS Word/Latex/PPT |
| 第13週 |
科技論文軟體實作- Endnote/Origin |
| 第14週 |
化工文獻報告(I) |
| 第15週 |
化工文獻報告(II) |
| 第16週 |
化工文獻報告(III) |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
| (文獻選讀)100% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 依指導老師規劃 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 依指導老師規劃 |
| 課程輔導時間 |
| 另約時間 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 07.可負擔能源 08.就業與經濟成長 09.工業、創新基礎建設 | 提供體驗課程：N |
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