| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 使學生學習各類與環境有關的微生物的分離,計數,培養的方法及特性,並學習微生物的鑑定方法,微生物生長的測定方法.以便應用在環境工程上. |
| 2.B規劃與執行實驗、評析問題與闡釋數據之能力 |
| 3.C解決環境污染及促進永續發展之工程專業知識及應用工具之能力 |
| 5.E資訊整合、計畫管理、有效溝通與團隊合作之能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
第1-10週與自主學習由張書奇老師負責
分組,打掃, 實驗室安全衛生 |
| 第2週 |
台灣常見的淡水生植物性浮游生物 |
| 第3週 |
活性污泥之顯微鏡觀察 |
| 第4週 |
放射菌之分離與計數 |
| 第5週 |
碳氫化合物氧化細菌之分離與計數
放射菌之分離與計數(觀察) |
| 第6週 |
細菌生長速率之測定
碳氫化合物氧化細菌之分離與計數(劃碟純化)
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| 第7週 |
(放假) |
| 第8週 |
以生物方法測定水中優養化作用的限制因子
纖維素分解菌之增殖 |
| 第9週 |
以生物方法測定水中優養化作用的限制因子(分析)
纖維素分解菌之增殖 |
| 第10週 |
纖維素分解菌之分離(抹碟, 2天後挑菌劃碟純化) |
| 第11週 |
第11週-16週由吳向宸老師負責
紫色不含硫光合作用細菌之分離與計數(分離)
纖維素分解菌之分離與觀察(純化的菌株接種試管液體培養) |
| 第12週 |
硫酸鹽還原菌之分離與計數(分離)
紫色不含硫光合作用細菌之分離與計數(劃碟純化) |
| 第13週 |
紫色不含硫光合作用細菌之分離與計數(觀察)
硫酸鹽還原菌之分離與計數(計數) |
| 第14週 |
以螢光顯微鏡測水中之總菌數 |
| 第15週 |
乳酸菌的培養與觀察 |
| 第16週 |
學期考試 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
1.實驗報告成績佔60%, 期末筆試佔40%。
2.本課程學期末針對同時選修環境微生物與環境微生物實驗之同學，兩項課程平均成績前2名同學有機會獲得李季眉教授獎學金各壹萬元，詳見系辦公室網頁說明http://www.ev.nchu.edu.tw/main.asp?uno=16之第11項。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 環境微生物實驗（國立中興大學教材 李季眉編著） |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 自編講義 |
| 課程輔導時間 |
| 每週四上午10:00~12:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 06.淨水與衛生 11.永續城市 14.海洋生態 | 提供體驗課程：N |
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