| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 建立電路的相關知識與電路分析的基礎能力。
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程內容與評量方式說明 |
| 第2週 |
電路簡介 |
| 第3週 |
串聯電路 |
| 第4週 |
並聯電路 |
| 第5週 |
串聯與並聯組合 |
| 第6週 |
電路分析 |
| 第7週 |
電路分析 |
| 第8週 |
電路分析 |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
運算放大器 |
| 第11週 |
運算放大器 |
| 第12週 |
電感器與電容器 |
| 第13週 |
電感器與電容器 |
| 第14週 |
一階RL與RC電路響應 |
| 第15週 |
一階RL與RC電路響應 |
| 第16週 |
弦波，相量與阻抗
弦波，相量與阻抗
期末考 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
期中考: 30 %
期末考: 30
隨堂小考: 30 %
作業: 10 %
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Electric Circuits
(11th Ed. by Nilsson Riedel)
[勿使用非法影印教科書]
東華書局
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
Electric Circuits
(11th Ed. by Nilsson Riedel)
[勿使用非法影印教科書]
東華書局
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| 課程輔導時間 |
週三1300-1400
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 08.就業與經濟成長 09.工業、創新基礎建設 | 提供體驗課程：N |
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