國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 人力資源管理(6002)
	(Eng.) Human Resource Management
開課單位	管理學院(研)
課程類別	必修			學分	3	授課教師	莊智薰
選課單位	管理學院(研)			授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1141
課程簡述	本課程內容以個案研討為主，針對人力資源管理議題進行廣泛討論，並且融合其它相關領域。藉由個案討論，協助學生培養獨立思考、分析問題並發展解決方案的能力。概述如下： 1.個案研討：學生必須在課前事先閱讀個案內容，課堂中先進行分組討論，繼而由全體學生及教師就相關重要議題一同進行研討。 2.課堂參與：本課程鼓勵學生積極參與。參與乃學習的重要過程，藉由班上同學的互動分享，能有更多學習與獲得。 3.理論重點：針對個案中包括的主要議題，教師提示人力資源及組織行為之相關理論及要點。
先修課程名稱								課程含自主學習	Y

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
1.探討人力資源管理重要議題，培養關鍵問題分析能力。 2.以經營管理階層的視野學習如何整合人力資源，培養領導能力。 3.學習找出管理重要議題，並培養解決問題的能力。	1.問題解決 4.批判思考	50 50	習作 討論 講授	書面報告 出席狀況 口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 人力資源管理簡介 第2週 中秋節 第3週 人力資源管理策略思維 第4週 工作設計與規劃 第5週 招募與甄選 第6週 績效管理 第7週 履歷諮詢(1) 第8週 履歷諮詢(2) 第9週 履歷諮詢(3) 第10週 薪資獎酬 第11週 訓練與發展 第12週 人力資源管理系統 第13週 科技與人力資源管理 第14週 實務演講 第15週 企業專案簡報(1) 第16週 企業專案簡報(2) 自主學習：個案公司診斷分析結案報告 自主學習：成效評量與反思 自主學習 內容
學習評量方式
1.課堂參與 (30%) 2.個案研討 (40%) 3.專案報告 (30%)
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
參考資料： 1.哈佛商業評論中文版 2.經理人雜誌 3.商業週刊 4.Career就業情報 5.Noe, R. A., Hollenbeck, J. R., Gerhart, B., & Wright, P. M. (2022). Human Resource Management: Gaining a Competitive Advantage (13th Ed.). McGraw-Hill.
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
指定之個案
課程輔導時間
週三14:00-16:00
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
08.就業與經濟成長 提供體驗課程：N

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更新日期 西元年/月/日：無	列印日期 西元年/月/日：2025 / 7 / 05
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