國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 人力資源管理(6002)
	(Eng.) Human Resource Management
開課單位	管理學院(研)
課程類別	必修			學分	3	授課教師	莊智薰
選課單位	管理學院(研)			授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1141
課程簡述	本課程內容以個案研討為主，針對人力資源管理議題進行廣泛討論，並且融合其它相關領域。藉由個案討論，協助學生培養獨立思考、分析問題並發展解決方案的能力。概述如下： 1.個案研討：學生必須在課前事先閱讀個案內容，課堂中先進行分組討論，繼而由全體學生及教師就相關重要議題一同進行研討。 2.課堂參與：本課程鼓勵學生積極參與。參與乃學習的重要過程，藉由班上同學的互動分享，能有更多學習與獲得。 3.理論重點：針對個案中包括的主要議題，教師提示人力資源及組織行為之相關理論及要點。
先修課程名稱								課程含自主學習	Y

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
1.探討人力資源管理重要議題，培養關鍵問題分析能力。 2.以經營管理階層的視野學習如何整合人力資源，培養領導能力。 3.學習找出管理重要議題，並培養解決問題的能力。	1.問題解決 4.批判思考	50 50	習作 討論 講授	書面報告 出席狀況 口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 人力資源管理簡介 第2週 人力資源管理策略思維 第3週 工作設計與規劃 第4週 招募與甄選 第5週 績效管理 第6週 履歷諮詢(1) 第7週 履歷諮詢(2) 第8週 履歷諮詢(3) 第9週 實務演講1-陳協裕經理 第10週 薪資獎酬 第11週 訓練與發展 第12週 人力資源管理系統 第13週 企業專案簡報(1) 第14週 企業專案簡報(2) 第15週 實務演講2 第16週 行憲紀念日 自主學習 內容 1.個案公司診斷分析結案報告 2.成效評量與反思
學習評量方式
1.課堂參與 (30%) 2.個案研討 (40%) 3.專案報告 (30%)
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
參考資料： 1.哈佛商業評論中文版 2.經理人雜誌 3.商業周刊 4.Career就業情報 5.Noe, R. A., Hollenbeck, J. R., Gerhart, B., & Wright, P. M. (2025). Human Resource Management: Gaining a Competitive Advantage. McGraw-Hill.
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
指定之個案
課程輔導時間
週四14:00-16:00
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
08.就業與經濟成長 提供體驗課程：N

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更新日期 西元年/月/日：2025/11/02 09:14:25	列印日期 西元年/月/日：2025 / 12 / 22
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