| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 提供學生基礎的物理學知識，培養邏輯思考，並運用物理學來解決生物學的問題。 |
| 2.具備自然科學之專業知識 |
| 4.具備運用昆蟲學相關知識與技術之能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
附註: 授課進度根據學生學習情況調整
簡介課程與學習資源 |
| 第2週 |
尺度問題(1) |
| 第3週 |
尺度問題(2) |
| 第4週 |
牛頓力學 |
| 第5週 |
彈性體力學 |
| 第6週 |
動物運動學(1)：原理與分析實作 |
| 第7週 |
流體力學(1)：流體靜力學 |
| 第8週 |
流體力學(2)：流體動力學 |
| 第9週 |
動物運動學(2)：期中報告（分析成果） |
| 第10週 |
流體力學(3)：管流與表面張力 |
| 第11週 |
動物運動學(3)：骨骼肌肉系統與運動學整合 |
| 第12週 |
仿生科學(1)：原理與仿生設計方法 |
| 第13週 |
仿生科學(2)：應用與生物物理連結 |
| 第14週 |
聲學與聽覺
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| 第15週 |
光學與視覺 |
| 第16週 |
期末專題報告(1)
期末專題報告(2)
期末專題報告(3)
回顧與展望 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
| 課堂參與 10%，作業 20%，期中考 15%，期末專題 55% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
主要參考書如下，輔以其他參考書籍與西文雜誌、期刊文章。
Comparative Biomechanics: Life's Physical World, Steven Vogel, Princeton University Press.
Air and Water: The Biology and Physics of Life's Media, Mark. W. Denny, Princeton Univ. Press. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 課程教材將上傳至 iLearning 3 系統 |
| 課程輔導時間 |
每週兩小時，於開學時公佈。
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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