| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程目的在於使學生由法學理論及法制層面理解地方制度之組織與運作，並就我國中央與地方在實際互動過程中所生之法律爭議問題加以分析與探究。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
地方自治基礎理論
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| 第2週 |
地方自治基礎理論 |
| 第3週 |
我國地方自治法制之發展
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| 第4週 |
自治事項與委辦事項 |
| 第5週 |
地方自治團體之地域高權 |
| 第6週 |
地方自治團體之組織與人事高權 |
| 第7週 |
地方自治團體之組織與人事高權 |
| 第8週 |
地方自治團體之立法高權 |
| 第9週 |
地方自治團體之立法高權 |
| 第10週 |
地方自治團體之立法高權 |
| 第11週 |
地方自治團體之立法高權 |
| 第12週 |
地方自治團體之財政高權 |
| 第13週 |
地方自治之監督 |
| 第14週 |
地方自治之監督 |
| 第15週 |
地方自治團體之聲請釋憲（憲法裁判） |
| 第16週 |
期末考試 |
自主學習
內容 |
修課同學自主學習應參加本系所舉辦之講座或學術研討會至少三次，並就所參加之講座或學術研討會之內容，每場撰寫至少500字之報告。報告應含括講座或學術研討會之內容或討論情形之說明，以及個人對於該等內容或討論情形之評析。 |
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| 學習評量方式 |
1、期中考 15％
2、期末考 70％
3、自主學習摘要與心得報告 15％ |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1、蕭文生，地方自治法基礎理論與實務，3版，元照出版公司，2024年2月
2、黃錦堂，地方制度法論，3版，元照出版公司，2020年10月。
3、張正修，地方制度法理論與實用，新學林出版公司，2009年7月。
4、蕭文生，國家、地方自治、行政秩序，元照出版公司，2009年9月。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 將上傳至iLearning系統 |
| 課程輔導時間 |
| 請以Email約定時間 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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